学会查“无字词典”

(三年级上册)

苏教版语文三上《学会查“无字词典”》教案

2016-10-18  | 拍岸 三上 骄阳 

  教学目标:

  1. 学会本课16个生字,其中6个生字只识不写。

  2. 能正确、流利、有感情得朗读课文。

  3. 理解鈥溄狙羲苹疴潯⑩溇闻陌垛澋囊馑迹棱溛拮执实溻澋囊馑肌

  4.用鈥溄狙羲苹疴澮淮剩栊聪娜仗炱难兹取

  重点难点:

  理解鈥溛拮执实溻澋暮澹Щ峁鄄焐睿由钪醒У礁嗟闹丁

  教学过程:

  第一课时

  一、导入新课

  1.出示鈥溄狙羲苹疴潯⑩溇闻陌垛澚礁龃视铮佳樽值洌邓荡室濉

  2.过渡到新课。

  3.板书课题:2 学会查鈥溛拮执实溻

  4.设疑

  鈥溛拮执实溻澲甘裁矗

  怎样查鈥溛拮执实溻潱

  二、初读课文。

  1.自由轻声读课文。要求:读准字音,标出自然段序号,读通每句话。

  2.指名试读课文。

  3.学习生字词。

  无字词典 山崩地裂 旅游 解释 烈日当空 骄阳似火

  惊涛拍岸 岩石 理解 意味深长 聪明不断

  4.练读生字词,理解词语。

  5.识记词语,描红。

  四、作业

  1.练读课文;

  2.抄写生字词。

  第二课时

  一、复习检查

  扩词练习;读词语。

  二、细读课文

  1. 指名读第一自然段。⑵讨论:这一自然段主要写什么?

  2.细读2--5自然段

  集体默读课文,边读边思考。

  爸爸向聪聪提出了什么问题?②聪聪是怎么回答的?③聪聪的回答对吗?

  读后讨论

  爸爸是怎样解释鈥溄狙羲苹疴澋摹#ò迨椋航狙羲苹--晒焉)

  讨论

  爸爸听了聪聪的回答鈥溞α诵︹澅硎韭饴穑

  如果是你应怎样回答?<看图1>

  爸爸的解释和聪聪的解释有什么不同?

  鈥溛拮执实溻澲甘裁矗

  教师范读2-5段,同桌练习对话,自由读。

  3.细读6-8自然段。

  同学自读6-8自然段。

  读后讨论

  爸爸和聪聪来到大海边看到了什么?

  这时爸爸想起了什么?

  聪聪为什么大笑起来?

  指导看图2,说说词语的意思。

  4.小结。

  5.指导朗读,启发朗读。

  三、细读第9段

  1.指名读

  2.学生提出不懂的问题。

  3.讨论

  为什么查鈥溛拮执实溻澑匾

  怎样查鈥溛拮执实溻潱

  四、作业

  1、练读课文;

  2、完成书后三、四题;

  3、用鈥溄狙羲苹疴澬匆痪浠啊

  板书设计:

  学会查鈥溛拮执实溻

  骄阳似火-------晒焉

  涌,撞,崩-------惊涛拍岸

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《苏教版语文三上“学会查“无字词典””教案》摘要:深长聪明不断 4.练读生字词,理解词语。 5.识记词语,描红。 四、作业 1.练读课文; 2.抄写生字词。 第二课时 一、复习检查 扩词练习;读词语。 二、细读课文 1. 指名读第一自然段。⑵讨论:这一自然段主要写什么?...
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