苏教版语文三上《学会查“无字词典”》教案
教学目标:
1. 学会本课16个生字,其中6个生字只识不写。
2. 能正确、流利、有感情得朗读课文。
3. 理解鈥溄狙羲苹疴潯⑩溇闻陌垛澋囊馑迹棱溛拮执实溻澋囊馑肌
4.用鈥溄狙羲苹疴澮淮剩栊聪娜仗炱难兹取
重点难点:
理解鈥溛拮执实溻澋暮澹Щ峁鄄焐睿由钪醒У礁嗟闹丁
教学过程:
第一课时
一、导入新课
1.出示鈥溄狙羲苹疴潯⑩溇闻陌垛澚礁龃视铮佳樽值洌邓荡室濉
2.过渡到新课。
3.板书课题:2 学会查鈥溛拮执实溻
4.设疑
鈥溛拮执实溻澲甘裁矗
怎样查鈥溛拮执实溻潱
二、初读课文。
1.自由轻声读课文。要求:读准字音,标出自然段序号,读通每句话。
2.指名试读课文。
3.学习生字词。
无字词典 山崩地裂 旅游 解释 烈日当空 骄阳似火
惊涛拍岸 岩石 理解 意味深长 聪明不断
4.练读生字词,理解词语。
5.识记词语,描红。
四、作业
1.练读课文;
2.抄写生字词。
第二课时
一、复习检查
扩词练习;读词语。
二、细读课文
1. 指名读第一自然段。⑵讨论:这一自然段主要写什么?
2.细读2--5自然段
集体默读课文,边读边思考。
爸爸向聪聪提出了什么问题?②聪聪是怎么回答的?③聪聪的回答对吗?
读后讨论
爸爸是怎样解释鈥溄狙羲苹疴澋摹#ò迨椋航狙羲苹--晒焉)
讨论
爸爸听了聪聪的回答鈥溞α诵︹澅硎韭饴穑
如果是你应怎样回答?<看图1>
爸爸的解释和聪聪的解释有什么不同?
鈥溛拮执实溻澲甘裁矗
教师范读2-5段,同桌练习对话,自由读。
3.细读6-8自然段。
同学自读6-8自然段。
读后讨论
爸爸和聪聪来到大海边看到了什么?
这时爸爸想起了什么?
聪聪为什么大笑起来?
指导看图2,说说词语的意思。
4.小结。
5.指导朗读,启发朗读。
三、细读第9段
1.指名读
2.学生提出不懂的问题。
3.讨论
为什么查鈥溛拮执实溻澑匾
怎样查鈥溛拮执实溻潱
四、作业
1、练读课文;
2、完成书后三、四题;
3、用鈥溄狙羲苹疴澬匆痪浠啊
板书设计:
学会查鈥溛拮执实溻
骄阳似火-------晒焉
涌,撞,崩-------惊涛拍岸
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