飞行表演 教案
小学数学北师大版第三册 飞行表演 教案
教材分析：教材创设许多“分一分”的实践活动，通过具体操作解决生活中平均分物的问题，深刻体验平均分的意义。一是强调对除法意义的体验。除法运算的本质就是平均分，教材在引入和建立除...
现代教育是“三高教育”，即高质量、高效率、高效益。将现代最新科学技术――多媒体网络技术运用于教学，其目的就是为了提高教学质量、提高教学效率和教学效益。因此，对多媒体网络教学...
飞行表演是北京师范大学新世纪教材二年级上册第四单元分一分与除法中的内容。反思自己的教学过程主要存在以下的问题。一、教材的处理问题飞行表演是在分桃子、分苹果、分糖果和分...
本课时内容是第四单元“分一分与除法”的第五课，教材在学生体验了平均分、除法运算的意义以及除法算式各部分名称的基础上，创设了“飞行表演”的情境，对于这一情境既...
本节课的教学基础是学生在进行了大量的分一分和充分认识了除法算式的基础上开展教学的，就除法的意义而言学生还是能够理解的，但是问题在于。1. 在教学乘除法联系时，只停留在了算式的层面上。学生已经说...
教学目标1．通过创设情境，激发学生的学习热情并乐于探究．2．通过动手操作，让学生在探索相关的退位减法的过程中，进一步感知解题策略的多样化，培养学生创造性思维的意识．3．通过整理算式，...
教学目标1．通过创设情境，激发学生的学习热情并乐于探究．2．通过动手操作，让学生在探索相关的退位减法的过程中，进一步感知解题策略的多样化，培养学生创造性思维的意识．3．通过整理算式...
教学内容：北师大版小学数学第二册教材第五单元第39页及其练习。教学目标1．通过创设情境，激发学生的学习热情并乐于探究．2．通过动手操作，让学生在探索相关的退位减法的过程中，进一步...
学科：数学 授课年级：二年 设计人： 宁玉清章节名称北师大版小学数学第三册第四单元课 题飞行表演计划学时1教学目标知识目标结合具体的问题情境，感受乘法与除法的联系，会选择乘法或...
〖教学目标〗1．结合具体的问题情境，感受乘法与除法的联系，会选择乘法或除法解决相应的简单问题。2．在乘法与除法问题的对比中，进一步体会除法运算的意义。3．初步了解有余数的除法，及其算式是怎样表示的...
案例实录：（附课件）教学内容：北师大版小学数学第三册《飞行表演》。教者：刘祥峰学生课前准备：小棒。教师课前准备：电脑课件、练习题单。教学过程：（一）学前准备：（课件出示）读一读、并...
教学目标：1、探索相关的退位减法的过程中，进一步感知解题策略的多样性。2、培养学生良好的思维习惯。教学重点：理解退位减法的计算方法。教学难点：感知解题策略的多样性。教学准...
教学目标：1、探索相关的退位减法的过程中，进一步感知解题策略的多样性。2、培养学生良好的思维习惯。教学重点：理解退位减法的计算方法。教学难点：感知解题策略的多样性。教学准备： 投...
教学内容：有余数的除法，课本第39页。教学目标：1、初步了解乘除法之间的联系，进一步理解除法的意义。２、通过实际操作，使学生掌握有余数除法的算式及各部分名称，懂得“余数...
一、情境创设,激qing导入师：孩子们，我们伟大的祖国刚刚过完60岁生日，为了庆祝我们祖国的生日，老师也举办了一个小小的宴会，邀请了小动物们来参加，老师为小动物们准备了好多礼物,你想知道老师把礼...
〖教学目标〗1．结合具体的问题情境，感受乘法与除法的联系，会选择乘法或除法解决相应的简单问题。2．在乘法与除法问题的对比中，进一步体会除法运算的意义。3．初步了解有余数...
教学内容： 教材39页知识与技能：使学生初步了解乘法和除法之间的关系，进一步体会等分与除法的关系，了解有余数除法以及各部分的名称 过程与方法： 首先让学生读懂图意，通过圈一圈、分一分得到结果，...
活动一：飞行表演活动目的1、在活动中体会乘除法之间的联系，探讨用除法算式表示有余数的平均分问题的方法．2、培养学生合作学习中的倾听习惯．活动步骤1、创设情景，激发兴趣：师：我们班要举...
教材：北师大版小学数学二年级上册课题：飞行表演教学目标：1、进一步体会除法的意义，能正确地用除法算式来表示平均分的问2、初步了解乘除法之间的关系。3、理解余数。教学重点：体会乘除...
教学目标：1、 初步了解乘除法之间的联系，进一步理解除法的意义。2、 培养学生动手操作能力和初步抽象概括能力，养成良好的学习习惯。教学重点：了解乘除法之间的联系，进一步理...
《飞行表演》教学反思本节课的教学基础是学生在进行了大量的分一分和充分认识了除法算式的基础上开展教学的，就除法的意义而言学生还是能够理解的，但是问题在于：在教学乘除法联系时，只停留在...
教学目标：１、初步了解乘除法之间的联系，进一步理解除法的意义。２、通过实际操作，使学生掌握有余数除法的算式及各部分名称，懂得“余数一定要比除数小”的道理。３、提高学生分析观察、推...
教学内容：有余数的除法，课本第39页。教学目标：1、初步了解乘除法之间的联系，进一步理解除法的意义。２、通过实际操作，使学生掌握有余数除法的算式及各部分名称，懂得“余数一定要比除数小”的道...
[教材分析]本课时内容是第四单元“分一分与除法”的第五课，教材在学生体验了平均分、除法运算的意义以及除法算式各部分名称的基础上，创设了“飞行表演”的情境，对于这一情境既可...
教学内容:分一分与除法——课本P39《飞行表演》教学目的:能根据实际问题列出除法算式并计算.知道余数的意义,会写有余数的除法算式.体会乘法算式和除法算式之间的联系.教...
教学内容：北师大出版社新世纪教材二年级上册第39页教学目标：1.结合飞行表演的情境，体会乘法与除法的联系，进一步体会除法的意义，认识有余数除法；2.会用除法算式表示和解释平均分的操作过程...
教学内容课本第39页，第40页练习二第3、4、5题。教学目标1、通过创设“飞行表演”的情境，使学生初步了解乘除法之间的联系。2、引导学生分析具体问题，了解有余数除法的算...
详细介绍：教案示例飞行表演教学目标1．通过创设情境，激发学生的学习热情并乐于探究．2．通过动手操作，让学生在探索相关的退位减法的过程中，进一步感知解题策略的多样化，培养学生创造性思...
详细介绍：教案示例飞行表演教学目标1．通过创设情境，激发学生的学习热情并乐于探究．2．通过动手操作，让学生在探索相关的退位减法的过程中，进一步感知解题策略的多样化，培养学生...-
