不懂就要问 教案
小学语文鄂教版第二册 不懂就要问 教案
教学目标：1、学会“私塾、背诵、照例、流利、糊里糊涂、霎时、戒尺、鸦雀无声、厉声、挨打、一字不漏、摇头晃脑、壮着胆子”13个词语，会认“懂、那、背、刚、勇、答、题”7个字...
今天执教了选读教材《不懂就要问》，课文借用孙中山小时候上私塾的故事，告诉我们“学问学问，不懂就要问。”当学生问道孙中山向先生提问，不怕挨打吗？孙中山说：“为了弄清道理，就是挨...
这个单元的课文，都是写名人小时候的故事，虽然语言不难，但是学生要理解故事中包含的道理，还是有难度的。第四课是一篇写孙中山小时候不懂就问的课文，人物年代离学生较远。早上在课前带读课文时，就有孩...
由于阅读时，学生有了明确的学习目标（边读课文边思考：为什么孙中山明知会挨打，还要向老师提问题），学生就很快地进入了自学状态中，他们各自独立地边 读、边想、边写，动眼、动手...
在教学《不懂就要问》的时候，我始终紧抓教学的三点目标：理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他的勤学好问的精神；指导学生会认本课的生字；能 正确、流利有感情地朗读课文；理解孙...
今天是第一次上二年级下册的课，拿到教材的第一感觉就是不知道该怎样进行教学。北师大版二年级上册的教材和下册相比较，确实是量上有实质性的飞跃。虽然准备了几本教参，教师用书，但是对于我来说还...
一、揭题引入1、今天，我们是第一次见面。面对陌生的我，你想问些什么呢？2、你们一问就了解了这么多的信息，看来“不懂就要问”（板书课题）今天，我们就来学习——（...
1、今天我读了一篇课文，感触很深，它让我从中学到了很多知识和道理。它教会我遇事不要不懂装懂，不懂就要问，学了就要会，不要一知半解，糊里糊涂，一定要弄明白这篇文章主要讲了，我国的伟人孙...
教学目标：1、通过课文的学习，了解孙中山对待学问的态度，学习他刻苦读书、勤学好问的精神。2、能正确、流利地朗读课文。3、指导学会本课“要、先、思、很、少、讲、于、气...
教学目标：1、通过课文的学习，了解孙中山对待学问的态度，学习他刻苦读书、勤学好问的精神。2、能正确、流利地朗读课文。3、指导学会本课“要、先、思、很、少、讲、于、气”9个生字，认识四个偏...
《不懂就要问》教学反思本单元的重点训练项目是：读课文，边读边思。本课是本单元的第五篇课文。在本课阅读教学时，我以此训练点为重点，让学生带着问题读课文，通过阅读、思考，使学生解决问...
一、谈话揭题，导入新课1、师：同学们，你们知道以前的孩子在哪里读书，怎样读书的吗 ？ 交流，出示（媒体1），课文第二小节： 以前，小孩子大多在私塾上课。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀...
孙中山论国家统一辛亥革命后，孙中山在1911年11月宣布，革命成功后的共和政府将保证中国“独立及领土完全”，同时还要“收复已失疆土”。当时，帝国主义列强...
属于中国的孙中山孙中山是国民党的创始人，但是在他身后不久，继承者们就背弃了他的遗嘱，“联俄、联共、扶助农工”很快就被蒋介石和汪精卫抛到了脑后，共产党人和工农成了...
教学目标：1、通过课文的学习，了解孙中山对待学问的态度，学习他刻苦读书、勤学好问的精神。2、能正确、流利地朗读课文。3、指导学会本课“要、先、思、很、少、讲、于、气”9个生字，认识...-
