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四时的情趣

(五年级上册)
语文(按版本检索)

四时的情趣 教案

  • 小学语文长春版第九册 四时的情趣 教案

  • 长春版五年级语文上《四时的情趣》相关资料


    春天是破晓的时候最好。渐渐发白的山顶,有点亮了起来,紫色的云彩微细地飘横在那里,这是很有意思的。夏天是夜里最好。有月亮的时候,不必说了,就是在暗夜里,许多萤火虫到处飞...
  • 长春版五年级语文上《四时的情趣》教案


    教学目标:1、学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,结合课文理解“破晓、流萤”等词语。2、了解作者的写作顺序。结合具体语句,体会四时的情趣有什么不同。3、想象作者所...
  • 长春版五年级语文上《四时的情趣》说课设计


    说教材:《四时的情趣》是一篇以季节为序写景的散文。重在一个“趣”字上。“四时的情趣”就是四季之中有趣的景致。本文特别之处有二:首先,文章语言极为简单,就像中国画中的水墨画,只...
  • 长春版五年级语文上《四时的情趣》教学实录


    教学目标:1.认识“炭”一个生字,会写“紫、炭“2个生字,结合课文理解”破晓、微细、漂横、流萤“等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.提高想象力,自主发现生活...
  • 长春版语文五年级上册《四时的情趣》说课


    一、说课题《四时的情趣》是一篇以季节为序写景的散文。重在一个“趣”字上。“四时的情趣”就是四季之中有趣的景致。本文特别之处有二:首先,文章语言极为简单,就像中国画中...
  • 长春版语文五年级上册《四时的情趣》教学实录


    一、 整体感知板块内容师:今天我们进入第九板块的学习,知道板块主题吗?生:时光之美。师:那好,请拿出报告单,看看你们有什么收获?电脑出示:1、板块的主题是()共()篇课文。题目是()2、...
  • 长春版语文五年级上《四时的情趣》教学反思


    周六、周日两天的时间里,我都参加了全国名师新课标下的教学观摩活动。周一在上语文教材里的《四时的情趣》这一课时,我想到了读写结合的教学方式,因此在教学时突出这篇课文表达顺序和选择具有代表性事物进行描...
  • 长春版五年级上语文《四时的情趣》教学反思


    《四时的情趣》是一首富有情趣的写景散文,通过对春天的破晓、夏天的夜里、秋天的傍晚和冬天的早晨几个时间段对事物的描述表现四季的特征。文章语言简单,作者只用简单的线条和色彩,...
  • 长春版五上:《四时的情趣》教学设计


    教材分析:春夏秋冬四时转换,美的格调自然不同,给人带来的感觉也互有差异,但不变的是作者对自然对生命的爱。清少纳言是日本平安时代杰出的女文学家。她的《枕草子》是日本最早...
  • 长春版五年级上:《四时的情趣》教学设计


    教学目标:1.学会本课的生字新词,能够正确、流利、有感情地朗读课文2.结合具体的词句体会“四时”的情趣有什么不同,学习文章的表达顺序。3.将文中“四时的情趣”...
  • 长春版五年级上:《四时的情趣》教学设计


    教学目标:1.学会文中一个生字“炭”,明白它的意思,并能组词。2.学习作者按照春夏秋冬的顺序进行描写的广法。3.文中一年四季不同的景色及情趣。4.确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点...
  • 长春版九册九单元《四时的情趣》教案设计


    【教学目标】⒈学会本课的生字新词,能够正确,流利,有感情地朗读课文⒉结合具体的词句体会四时的情趣有什么不同,学习文章的表达顺序.⒊将文中四时的情趣与自己平时的体验结合起来,培养学生的独特感受....
  • 长春:《四时的情趣》教学设计


    【课时安排】2课时。【相关资料】选自《枕草子》,作者:清少纳言,原姓清原,因而姓氏用一清字。也许曾任“少纳言”(五品官)的,便取而为名,是当时的皇后身边的女官。...
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