《我选我》教学实录
教学目的:1.学会本课13个生字,掌握“近处、每天、哥哥、竹竿、赶快”等词语。认识“筝、溪、客、摆、强”5个字。2.正确、流利地朗读句子。教学过程:一、复习导入1.抽读学过...
日期:2015-02-11
一、扫清识字障碍师:黑板上有两组词语,谁会念?生:(读第一组)补选 愣住 亲切 掌声师:老师没教,你都念对了!掌声!(生鼓掌)小朋友,老师没有教,你怎么就会念了?(老师善于引导...
日期:2015-02-11
师:黑板上有两组词语,谁会念?生:(读第一组)补选 愣住 亲切 掌声师:老师没教,你都念对了!掌声!(生鼓掌)小朋友,老师没有教,你怎么就会念了?生:是宋老师让我们自己读的。师:你们宋老师真好!...
日期:2015-02-11
教学目标:1、认识8个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、对自己有信心,懂得用适当的方式展示和表现自我;懂得应当为别人服务。教学难点:1、识字、写字。2、通过课...
日期:2011-08-26
一、师:同学们,今天我给你们带来一个新朋友,你们想不想认识他?生:想!师:你们看,他来了。(出示课件王宁:嗨,大家好,我是王宁,很高兴认识你们,今天我们班竞选劳动委员...
日期:2011-07-06