《永生的眼睛》教学实录
一、检查预习，了解顺序并分段。师：昨天崔老师已经请王老师布置了预习《永生的眼睛》这篇课文是吗？那么有一个预习任务是崔老师今天早上才给大家的。短暂的十分钟预习时间，你们的预习...
日期：2015-12-10
师：同学们，还记得那个盲姑娘安静吗？她用小手触摸着美丽的春天，用心灵感受着生命的美好。如果她能有一双明亮的眼睛，那该多好啊！可是，像安静一样的盲人，在中国就有500万人，他们在黑暗的世界...
日期：2014-08-21
一、导入1、 谁还记得《跨越海峡的生命桥》吗？讲了一件什么事？2、 说说谁还记得课文是怎样描述小钱的生命状况的？相机出示：这个刚满18岁地年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的...
日期：2013-04-19
老师：为了上这节课，你们课前准备了什么？学生：预习。老师：怎么个预习法？现在要请另一位同学发言了。学生：就是写出不同的读后感。反复地读，读熟了，就可以写出自己的感想。老师：预习，就是要...
日期：2013-04-19
一、导语：老师请大家看一段录像（放映2004年感动中国的田世国捐肾救母的故事）教师相机讲解。老师：今天我们来学习一篇有关于器官移植的感人至深的文章（板书《永生的眼睛》）学生：...
日期：2013-04-19
学情分析：经过三年多的积累，学生学习的自主性更强了，他们能自觉做记摘录笔记、独立识字、学词学句。在阅读中能通过做批注、自读自悟等学习方式，使自己对作品的感受和理解更趋于个性化，从而能在主动积极的思...
日期：2011-03-31
课前聊天：师：说一说刚才从咱们薄校长的介绍当中知道我是什么人？生：是个名师。师：是个名师，（指墙上横幅）怪不得这里写着“名师公开课”。名师是什么老师？生：是有名的老师。师：有名字...
日期：2011-03-31
