《江雪》教学实录
师：上课，同学们好！生：老师，您好！师：今天，王老师带领大家学习一首古诗，题目叫《江雪》。板书：江雪。出示导学。给下列字注音，读正确。 孤（ ）径（ ）蓑（ ） 查字典，揭示下列字在诗...
日期：2016-02-29
一、课前准备：营造爱诗的氛围。老师：刚才我们一起背了许多诗。古诗是我国古代文化中的一座宝库。一首好诗，就蕴含着一种心情，一个故事，甚至是一段历史，让人回味无穷。这一节课，我们...
日期：2016-02-29
一、情境导入师：上课之前，老师想请人读读大屏幕上的词语，读后说说自己的发现。有信心读好吗？（课件1出示词语：白皑皑 白茫茫 大雪纷飞 冰天雪地 千里冰封 万里雪飘）生开火车读，其他的学生跟...
日期：2014-08-20
设计说明：古代诗人在字词的使用上十分讲究，力求完美。教学古诗时，抓住诗句中的关键字，品味玩索、深挖细抠，使学生在学习古人用词准确、深刻的同时，体会作者的情感，认识中国文字博大精深的美。学习...
日期：2012-10-18
一、课前准备：营造爱诗的氛围。老师：刚才我们一起背了许多诗。古诗是我国古代文化中的一座宝库。一首好诗，就蕴含着一种心情，一个故事，甚至是一段历史，让人回味无穷。这一节课，我们一起来...
日期：2011-09-26
一、课前准备：营造爱诗的氛围。老师：刚才我们一起背了许多诗。古诗是我国古代文化中的一座宝库。一首好诗，就蕴含着一种心情，一个故事，甚至是一段历史，让人回味无穷。这一节课，我们一起来...
日期：2011-07-06
