《一个苹果》教学实录
《一个苹果》第二课时教学实录一、复习引入，勾画体会描写人物外貌的语句。（一）破题引入师：今天我们继续学习《一个苹果》这篇课文。请孩子们齐读课题。生：（齐读课题）。师：请孩子们打开书46 页，看看...
日期：2015-07-31
《一个苹果》教学实录一、谈话导入教师：怀着愉悦的心情来到教室，环顾四周，说，今天大家都带来了一个苹果，有大的有小的，有青的有红的，你们看：老师也带来了一个苹果。出示苹果，...
日期：2015-07-31
师：上节课，我们学会了生字新词，读通了课文，并且初步了解了课文的内容，给课文分了段。在当时的情况下，你认为谁最需要吃这只苹果，最想吃这只苹果呢？板书：最需要吃最想吃自己读读...
日期：2014-08-25
教学过程：（播放电影《上甘岭》片段）（评析：课前安排这样一个影片欣赏的环节，让学生对当时抗美援朝时的情况有所了解，为后文的理解作下了铺垫）师：我发现同学们都被刚才的画面所...
日期：2014-08-25
（课前播放《上甘岭》影视资料）师：同学们，上课之前先让我们来看一段资料。（播放电影《上甘岭》片段）师：我发现同学们都被刚才的画面所吸引了，这节课老师就带领大家走进这场...
日期：2011-03-25
