（二）求比一个数减少百分之几的数

　　例2. 在建国60周年的阅兵中，将有徒步方队、装备方队和空中梯队进行展示。其中，装备方队30个，空中梯队比装备方队少60%。空中梯队有多少个？

　　1. 分析：与上一道题的异同点。

　　2. 生独立解题。

　　3. 反馈，订正板演（借助线段图分析数量关系）。

　　4.小结：把“求比一个数增加百分之几的数”的问题转化为旧知“求一个数的百分之几是多少”。

　　（意图:学生通过数学的计算方法，结合实际操作，进一步验证最优方法的的合理性.）

　　三、练习：

　　（一）巩固练习：

　　1、练习。要求：只列式不计算。

　　1）建国60周年的阅兵中，将有徒步方队、装备方队和空中梯队进行展示。其中，徒步方队14个，空中梯队比徒步方队少14.3%。空中梯队有多少个？

　　2）建国60周年的阅兵中，将有徒步方队、装备方队和空中梯队进行展示。其中，空中方队12个，徒步梯队比空中方队多16.7%。徒步梯队有多少个？

　　3）建国60周年的阅兵中，将有徒步方队、装备方队和空中梯队进行展示。其中，装备方队30个，徒步方队比装备方队少53.3%，空中梯队比徒步方队少14.3%。空中梯队有多少个？

　　（二）综合实际应用：

　　1）一个球从高处自由下落，每次接触地面后弹起的高度都是前一次高度的40%。如果这个球从20米高处自由落下，那么第二次弹起的高度是多少米？

　　2）某商品原价400元，八月份提价20%定价出售，过了两个月，由于滞销，又决定降价20%销售。这种商品的现价和原价相比是提高？还是下降？（一题多解）。

　　四、总结：

　　1.认真审题，可以借助线段图分析清题目中的数量关系。

　　2.利用转化的思想，把新知转化为旧知，运用正确、简便的方法解决问题。

　　板书设计:

　　百分数的应用（二）

　　求比一个数增加（或减少）百分之几的数

　　例1. 例2.

　　列式：