教学内容：

　　表演《小树快长高》、编创与活动。?

　　教学过程：

　　一、表演《小树快长高》

　　? 1.在完整地聆听歌曲的基础上，用听唱法学唱歌曲。

　　?? 2.引导学生看课本上方的四幅图理解歌曲。

　　?? 3.通过对小树的讨论“你为小树做了什么?”加深对爱护树木，保护绿色的认识，增强学生的环保意识。

　　?? 4将学生分成小组，自编表演动作，然后一组一组地表演给大家看。?

　　二、编创与活动?

　　?? 1.认识“”(以四分音符为一拍，“ ”休止一拍，“ ”休止半拍)，不告诉名称，只让学生通过节奏拍击，掌握时值。

　　?? 2.分小组拍击歌曲的节奏，通过主动探索式的学习，准确地拍击歌曲的节奏。

　　?? 3.视学生的能力情况，发动学生创编带有“0”的节奏歌谣，使学生有兴趣地掌握“0”准确休止的时值。

　　?? 4.在演唱歌曲时，遇到带有“ ”乐句，要唱的轻松自然，不要因为有八分休止符的出现而使旋律的演唱变得生硬，以致破坏了歌曲的整体效果。

　　三、课堂小结?