牛津小学英语3B Unit 7 Where ? 教案(3)

　　1、出示挂图，看图听课文录音，并回答问题Where’s Mum?Where’s the cake ? Where’s Dad? Where’s the camera ?

　　师指出：要找的是物品时，用the .

　　2.Listen and repeat .

　　表演对话。

　　六、Home work .

　　听磁带，跟录音读对话，根据课文图片自编对话。

　　板书设计：

　　Unit 7　Where?

　　I can’t find …　 Where’s …?

　　She’s /He’s /It’s in …

　　附：

　　can’t /kB:nt/　　where/wZ[/　study /5stQdI/　　find / faind /　kitchen/ 5kitFin/　excuse /5iks5kjU:z/　sorry /5sRri/　know /n[U/　 me/mi:/　bedroom/ 5bedrUm/　bathroom/b5B:WrUm/　sittingroom/5sitiNrUm/　broom/bru:m/　need/ni:d/　clean /kli:n/　　room/ru:m/

　　第二课时

　　教学内容：

　　B　Look and learn　中的单词。

　　E　Fun house .　1. Listen and answer .

　　教学目标：

　　能听懂、会说表示居室的单词a dining –room ,a bedroom ,a bathroom 和a sitting room及短语。

　　能较熟练地在情景中运用日常交际用语I cant find …Where’s …?　He’s /she’s /It’s …进行回答。

　　通过练习，了解并初步掌握in　和on 两个介词在意义和用法上的区别及习惯用法。

　　教学过程：

　　一、Warm up

　　Greeting(在学生熟悉的英语歌曲Good morning 的旋律中师生问好)

　　Free talk .

　　On duty (每周一次学生自由谈话)

　　Free talk .

　　复习以前学过的对话，并以What’s in your desk ? Its a … What’s that on the desk ? Its a …类似的对话开展本课的Free talk .

　　二、Review and practice .

　　1.师将自己的钢笔放在学生看得见的桌上（课前放好），故作寻找状问Excuse me ,I can’t find my　pen .Wheres it ?引导学生回答It’s on the desk .