聪明的使者

(四年级下册)

《聪明的使者》教学设计之一

2011-04-29  | 松赞干布 使者 教学 

  教学目标

  1. 自主识写本课生字新词。

  2. 读懂课文内容,体会使者是怎样找准事情的关键,用不同的办法解决问题的。

  3. 有感情地朗读课文,能用简短的语言概括各段的主要意思,能用自己的话把这个故事讲给别人听。

  教学准备

  教师:课件(课文内容)、录音、生字卡片。

  教学建议

  很多问题都有办法解决,但需要开动脑筋,运用智慧。聪明的使者禄东赞就是这样,运用不同的方法,解决了不同的问题,圆满地完成了赞普松赞干布交给使者的任务,促成了一桩美好的婚姻。

  学习这篇文章,教师可以指导学生和同伴合作学习。在体会人物的智慧方面,可以让孩子们结合自己的生活经验,和同伴一起探究禄东赞在解决问题时针对不同的问题,抓住哪一个关键环节,运用什么方法,如何解决问题的。在学习的过程中,想一想你还有哪些方法同样可以解决这些问题。培养孩子们解决问题的能力、探究精神和创新意识。

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《“聪明的使者”教学设计之一》摘要:键,用不同的办法解决问题的。 3. 有感情地朗读课文,能用简短的语言概括各段的主要意思,能用自己的话把这个故事讲给别人听。 教学准备 教师:课件课文内容、录音、生字卡片。 教学建议 很多问题都有办法解决,但需...
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