Unit1 Our School Lesson1 教学设计

　　教材分析：该课主要涉及基数词1-10的序数词形式。

　　教学目标：

　　1、学会掌握序数词1st-10th的拼写和读法。

　　2、学会掌握句型：“Where is your classroom?”和“On the third floor.”

　　3、运用所学句型描述学校各种教室所在的楼层。

　　4、教育学生要养成爱护校园环境及公共场所的好习惯。

　　教学重点：

　　1、学会掌握序数词1st-10th的拼写和读法。

　　2、学会掌握句型：“Where is your classroom?”和“On the third floor.”

　　教学难点：

　　1、学会掌握序数词1st-10th的拼写和读法。

　　2、运用所学句型描述学校各种教室所在的楼层。

　　教学方法：Task-based、CAI、Role-play。

　　教学过程：

　　Step 1：Warming-up

　　(1)Greetings:

　　T: Class begins. Good morning, class.

　　Ss: Good morning, Miss Lin.

　　(2)新的一学期又开始了，希望同学们更加认真地学习，积极配合Miss Lin。

　　(3)OK. Now who can tell me what and where did you do in your Winter Vacation?现在谁来说说，寒假期间你们去了哪里，做了什么？或者你们春节是怎么过的？（复习并拓展一些生活常识）

　　（PPT展示）Spring Festival Happy New year! Summer/Winter Vacation

　　T：春节我们一般都是吃饺子，面条，拿红包，拜年。

　　Step 2: Presentation

　　(1)①T：First, let's look at the balckboard.首先，我们来看一下黑板。

　　（板书课题） Unit 1 Our School

　　Lesson 1

　　T：第一单元，我们的学校。我们今天要学习的是第一课。

　　T: Do you remember how to read the numbers from 1 to 12? Please spell out. 同学们还记得数字1-12怎么读吗？请拼出来。

　　（PPT）

　　one seven

　　two eight

　　three nine

　　four ten

　　five eleven

　　six twelve

　　T: Encourage yourselves.

　　T&Ss: Good, good, very very good!

　　②T：今天我们要学习新的数词,叫做序数词。什么是序数词呢？简单点说，序数词就是表示第几的数词。例如：第一，第二。

　　T：我们来看一下序数词的写法，再看看和基数词有什么不同的地方。

　　（PPT）

　　first seventh

　　second eighth

　　third ninth

　　fourth tenth

　　fifth eleventh

　　sixth twelfth

　　T：序数词的写法就是除了几个特殊的写法外，其余的都是在基数词后面加上th。

　　注意红色字体的序数词的变化。

　　③T：Then turn to Page 3.翻到课本P3，这节课我们有三个任务要完成，现在先来看一下Task 1，任务1。

　　刚刚我们学习了序数词1st到12th，现在我们来做一下下面的表格。请听题。

　　Part 3: Number the order of the months.标出下列月份的顺序,可以参照课文提示。（唱月份歌来标记月份的顺序）