Module 6 Unit1 What do you do at the weekend? 教案（五）

　　一、 教学内容：

　　《英语新标准》（三年级起点）第二册Module 6 Unit 1 Module 6 Unit 1 《What do you do at the weekend ?》

　　二、 教学目标：

　　知识目标：学会四个科目单词Maths ,Science, Music, Chinese，能够灵活运用句子What do you have at school ? 和What do you do at the weekend?会用I have …做回答。

　　能力目标：学会询问他人的周末活动，回答他人对自己周末活动的询问；陈述第三人的周末活动，陈述自己的课程，陈述第三人称的课程。

　　情感目标：让学生拥有一个健康向上的周末活动，通过学生小组合作、讨论 、交流，让学生感受把所学知识融汇到实际交往中的乐趣，培养学生浓厚的英语兴趣，从而激发积极的学习情感。

　　三、 教学重点、教学难点以及突破措施

　　教学重点 ：单词：Maths , Science, Music, Chinese

　　句子：What do you have at school ?

　　What do you do at the weekend?

　　教学难点：Maths的发音，把所学知识融入到实际交往中。

　　突破措施：形象讲解，夸张口型，放慢语速，“给哑巴配音”等多种形式操练,保证学生发音准确，知识能灵活运用。

　　四、 课前准备：

　　课件，台历，单词卡片，录音机，课程表，数学书，语文书，科技书

　　五、 教学过程设计：

　　（一）： Greeting : 师生打招呼问好

　　T : Good morning ,boys and girls.

　　Ss: Good morning , Miss Yu .

　　T: Sit down , please.

　　(二) ： Warming up: 运用游戏复习以前学过的活动单词

　　T: Let’s play a game“simon says ”.Are you ready ?

　　Ss: Yes , I’m ready .

　　T : OK, let’s start. Simon says “ basketball ”

　　Ss: 学生做投篮球的动作。、

　　T: Simon says “ Swim ”

　　Ss: 学生做游泳的动作。

　　T： Table tennis.

　　Ss: 学生不做任何动作。

　　T: Siman says “ Table tennis ”

　　Ss: 学生做打乒乓球的动作。

　　T： Football.