成吉思汗和鹰

(五年级上册)

《成吉思汗和鹰》教案设计之一

2011-05-12  | 成吉 成吉思汗 比比 

  知识广角

  一、读拼音,写词语,比比谁写得最工整。

  shòu liè  fǔ chōng   shǒu wàn   nǐng duàn

  (     ) (    )  (     ) (      )

  jié chū   pán xuán  zhuàng fān   gū  jì

  (     ) (     ) (     ) (     )

  二、辨一辨,组词写好后给同桌听。

  狩(   )   碗(    )  拧(    )

  守(   )   腕(    )  咛(    )

  三、生字变调组词,比比谁的本领高。

  xiě (    )    chōng(    )    zháo (   )

  血          冲           着

  xuè(     )    chòng(    )    zhē(    )

  四、积累词语

  悠闲(  )  环顾(  )  (  )而归  (   )不已

  急不(  )  一饮(  )  (  )败坏  ( )言( )语

  趣味课堂

  五、想一想,填上合适的词语,相信你能行!(

  清澈的(    )  潮湿的(    )  沉痛的(    )

  宠爱的(    )  陡峭的(    )  可怜的(    )

  六、想想说说

  成吉思汗为什么会在四次接水被撞翻之后杀死了鹰?他的心情是如何变化的?请你和同学们讨论一下,如何把这几段的内容读出感情?

  拓展训练

  思维碰碰车

  七、点标点,然后用上这此标点写句子。

  1、你怎么也这样 他大声嚷道 看我不抓到你 拧断你的脖子

  (提示:说话人在句中,前后都是人物的语言。)

  2、这就是你的下场 成吉思汗说 (提示:说话人在句尾。)

  3、这时他又接满了一杯 喂 我说老鹰啊 这可是最后一次了

  (提示:说话人在句前。)

  五、“今天我得到了一个沉痛的教训,那就是,永远不要在发怒的时候处理任何事情。”这句话对你有什么启示?请你结合生活事例,从正反两个方面加以说明。

  六、阅读短文,回答问题。

  恩格斯向鸭嘴兽“道歉”

  恩格斯(   )一位伟大的革命导师,(  )一位知识渊博的自然科学家。1843年,有人告诉恩格斯,在澳洲有一种奇特的动物,叫鸭嘴兽,它们是哺乳动物,可以用卵来繁殖后代。那人还把鸭嘴兽的蛋拿给恩格斯看,恩格斯看后哈哈大笑地说:鸭嘴兽既然生蛋,就不一定是哺乳动物,因为哺乳动物都是胎生的。

  恩格斯这一回错了。原来鸭嘴兽是一种比较原始的哺乳动物,它是爬行动物进化来的,还保留着一些爬行动物的特征。它(   )下蛋,(   )身上长着密密的绒毛,不是鸟类的羽毛;从蛋里孵出的小鸭嘴兽,是靠妈妈的奶汁长大的。这两点都是哺乳动物的基本特征。

  不久,恩格斯认识到自己错。他给朋友写了一封信,坦率地承认自己的错误,并说:要向鸭嘴兽道歉,请鸭嘴兽原谅自己的傲慢和无知。

  1、在文中的括号内填上合适的关联词语。

  2、鸭嘴兽身上哺乳动物的基本特征是(         )。

  3、恩格斯凭什么判断鸭嘴兽不是哺乳动物?请在原文中画出相关的句子。

  4、结合上下文,说说“坦率”在文中的意思是(       ),它的反义词是(       )

  5、通过读文,你感觉恩格斯是一个(        )的人。

  自由空间

  六、小小资料员

  课外收集关于“成吉思汗”的资料,进一步了解这个伟大的历史人物。选择其中的好资料展示在下面!如果是生动的故事,可别忘记讲给大家听听呀!

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《“成吉思汗和鹰”教案设计之一》摘要:填上合适的词语,相信你能行! 清澈的 潮湿的 沉痛的 宠爱的 陡峭的 可怜的 六、想想说说 成吉思汗为什么会在四次接水被撞翻之后杀死了鹰?他的心情是如何变化的?请你和同学们讨论一下,如何把这几段的内容...
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