《两、三位数乘一位数》 教学建议

　　一、素材解读

　　1、素材的选取。突显两点：一是大海的富饶，素材的选取以大海为背景，着力体现大海的富饶，物产的丰富。通过本单元的学习也可勾起学生大海产生无限的向往。二是劳动创造财富，劳动创造快乐。情境所呈现的都是大海边人们劳动的场景，5个信息窗的素材都呈现出劳动的欢乐、丰收的喜悦。

　　2、本单元的情景串。本单元有5个信息窗。依次是：

　　出海归来--海水养殖--海产品加工--购买海产品--制作贝壳画

　　二、单元知识分析

　　1、知识基础。有三个：一是表内乘法；二是百以内加减法的口算；三是倍数概念的理解。

　　2、教材的地位。有四点：

　　*整十、整百数乘一位数口算的学习和完成阶段；

　　*一位数笔算乘法的开始和完成阶段；

　　*是今后学习两、三位数乘两位数乘法的基础；

　　*是今后继续学习四则混合运算和解决问题的基础

　　3、知识构成。这是一个大单元，共设有5个信息窗，每个信息窗的学习内容如下：

　　*信息窗1：整百、整十数乘一位数的口算，估算及两、三位数乘一位数不进位笔算

　　*信息窗2：两、三位数乘一位数一次进位的笔算乘法

　　*信息窗3：两、三位数乘一位数连续进位的笔算乘法

　　*信息窗4：学习一个因数中间、末尾有0的笔算乘法

　　*信息窗5：在解决问题的过程中学习连乘、乘加及有括号的简单的四则混合运算