给家乡孩子的信 教学反思
我写作不是因为我有才华,而是因为我有感情,对我的祖国我的同胞有无限的爱,我用我的作品来表达这种感情。
每天每夜我这种热情在我身体内燃烧,不停的书写,字里行间的****点亮了灵魂的灯塔,在人生中真诚的行走,叩响人们心灵的大门。贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,在作品中闪耀璀璨的光辉!
给家乡孩子的信
苏教版六年级课文鈥湼蚁绾⒆拥男赔潱髡甙徒稹4有胖形颐悄苎Щ岚屠系钠邮怠⒄娉稀⒂肭贰K栽谥唇陶庖豢问保岷衔恼乱幻饕话盗教跸撸煅炼痢⑽蛭颉⒃俣炼粒捎闷胀ㄊ档慕谭ㄗ钋〉薄
课前与孩子们谈心,并告诉孩子老师的愿望是当一名普普通通的老师,给我最爱的孩子上好每一节课。今天你们愿不愿意和老师一起上好这节普通的课呢?
一导入
1 这是一封信,你读后有什么感觉?
2 今天我们一步步走进巴金
二自渎 画出自己的疑处并在旁边做批注
三 现在让我们一段一段的交流你们的想法好么?
生:我认为巴金爷爷很喜欢孩子
你从那个词得知他爱孩子呢?
你提到的 温暖是身上的温暖吗?
生:是发自内心的
说明巴老爱孩子,谁来读出巴老的爱
(指导朗读,告诉孩子读准每一个字音,才叫读书)
让我们接着往下看
从鈥溓Ы镡澱飧龃士闯霭屠闲葱藕艹粤Γǘ匝剑⊙坝镂木陀Ω糜姓庋拿舾校
(一只小小的笔在我们手中的重量怎么样?)
生:轻如鸿毛
在巴老的手中怎么就如鈥溓Ы镏亓四兀 鈥
他已经是87岁的老人了
老师表扬你会联系上下文来学习-----这完全是在用自己的生命的消耗来换取孩子的爱,板书:大爱
者力不从心的感觉怎么读呢?(从终于拿起笔入手)
师:是啊,这里包含着千斤重的情那。你们还从哪里知道巴老奉献的事迹
(捐资将近60万, 从不拿国家一分钱的工资,完全靠稿费生存)
师:同学们课文中的巴老又是一个什么样的人呢?
生总结:一心为别人 一生为别人
让我们也像他那样做一个乐于奉献的人
齐读下文: 我思索/我追求、我终于明白生命的意义在于奉献而不是在于接受。(板书:大悟)
这里的终于怎么讲?
生思索后回答:如果没有鈥溨沼阝澏志透惺懿坏剿乃妓鳌
巴老在文中说自己是一个普普通通的人,你认为他普通吗?
咱们再来听听别人是怎样评价巴老的------
此时你又有什么感想?感觉他真的不简单
你们在他身上学到了什么? 平常 踏实 谦逊
课件:播放巴老在2003年评为感动中国的人物的演说词。
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