浙教版六年级上:《布衣元帅》教案设计
第一课时
教学目标:
1.了解课文大意,概括三个小故事主要内容,初步感受课文中心。
2.掌握6个生字,理解部分词语。
重难点:
了解课文大意,概括三个小故事主要内容,初步感受课文中心。
教具: 投影片小黑板录音机
1.揭示课题,审题质疑。
(1)读了课题,有什么要问的?(布衣元帅指谁?为什么是鈥湶家骡澰?课文写了哪些事?
(2)引导:鈥湶家骡澥遣皇堑ブ竿ǔR庖迳洗┎甲龅囊路?
请在阅读时找出课文理解的依据。
2.初读自学。(小黑板揭示自学要求)
(1)读通课文,学习生字,划出新词。
(2)划出解释鈥湶家骡澓宓木渥樱邓的愕睦斫狻
(3)课文写了哪几个小故事?
3.检查学生对课文熟悉情况。
(1)鈥湶家略р澲杆?随机简介徐帅。
(2)你怎么理解鈥湶家骡澱飧龃实囊馑?(此间涉及中心理解,只要求找到课文依据,说出大致意思。要点:①指徐帅平时穿鈥溊恫季梢骡潱虎谥甘贾毡3指锩咂邮滴藁谋旧虎壑敢簧鲡溔嗣竦墓外潯)
(3)课文哪些情节使你感动?(展开议论,三个小故事都应涉及,通过议论,交流课文内容。)
(4)凭借标题,说出三则小故事主要内容;完成作业本第5题。(基础好的班级也可以先独立归纳,再交流。)
4.自学字词井检查。
(1)拼读生字,同桌互查生字认读。
(2)小黑板揭示练习要求。
①查下列带点宇,把意思旁注在书上。
功高盖世战功赫赫喃喃自语告诫
②根据意思写词语。
朴素、踏实,不浮夸。( 朴实无华)
自以为有功劳而骄傲自大。(居功自傲)
左看看,右看看。(左顾右盼)
描写、刻画。(写照)
(3)课堂交流。
①读生字和词语,正音:埋怨m谩n 告辞c铆 身着zhu贸蓝布旧衣。
②解释带点字及整个词语的意思;检查落实第②题带点字的意思。
③提出不理解的词语,随机引导联系句子加以理解。
④总结。怎样理解词语。学到了什么。
5.作业。
(1)读课文10分钟。
(2)根据自己的实际,抄写生字、词语。
(3)完成作业本1、2两题。
第二课时
教学目标:
阅读三则小故事,训练朗读,感受徐帅朴实无华、平易近人、严格要求子女的品质。
重难点:
阅读三则小故事,训练朗读,感受徐帅朴实无华、平易近人、严格要求子女的品质。
教具: 投影片小黑板录音机
1.指导阅读鈥溡豢榈靥衡潯
(1)自由读课文后,述说故事主要内容。
(2)揭示句子:鈥溦忖︹︹澝厥楹懿磺樵浮b
①句子中的省略号是什么意思?(欲言又止。)
他本来想说什么?请联系上下文意思把秘书想说而没说出的话写出来。
②动笔后交流。(要点:秘书的想法鈥斺斣Ъ移痰靥翰⒉还郑徽写膊蝗钡靥骸)
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