春天来了

(一年级下册)

一年级下《练习2•春天来了》教学设计(1)

2011-08-17  | 分句 连起 教学 

  教学目的

  观察一幅描绘春天景色的图画,练习有顺序地说一段话。

  教具:挂图

  一、审题

  指名说要求。

  二、指导观察

  1.(出示挂图)要求:按先上后下,先近后远的顺序说说图上远近的顺序说图上远处近处画了哪些景物?

  2.指名说。

  三、指导说话

  1.指导学生说好开头第一句话。

  2.将板书逐步变成填空题,指导学生分句练说。

  3.让学生自己看图练说。

  4.指导学生说一句结束语。

  5.将整个内容连起来说一说。

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《一年级下“练习2•春天来了”教学设计(1)》摘要:察 1.出示挂图要求:按先上后下,先近后远的顺序说说图上远近的顺序说图上远处近处画了哪些景物? 2.指名说。 三、指导说话 1.指导学生说好开头第一句话。 2.将板书逐步变成填空题,指导学生分句练说。 3.让学...
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