教材分析

　　栾城县冶河学区 张肖岭

　　这是一首叙事儿童诗，共有11小节，讲的是小学生放学后在河边草地上尽情踢足球的经历。

　　前四小节讲比赛的准备情况。参赛双方是自愿组成的两支人数不一的队伍，守门员是鈥溍簧涎У男《苟光�潱�比赛没有火爆的宣传，没有标准的场地，没有计时，没有裁判，显然不够正规，但孩子的热情却非常高涨。

　　第五至第十小节讲了比赛的过程。孩子们玩儿得非常投入。球鈥溌�场乱飞鈥潱�人人鈥湸蠛怪泵扳�潱徽�个过程充满快乐、趣味：小胖鈥湴亚蛏浣�自家球门，他还在那拍手叫好鈥潱�鈥溛腋障肜匆桓隽杩辗缮洌�他们的球门却不见了鈥潱�鈥溋礁鲡�樞《苟光�櫹械媚讶蹋�正滚在一旁草地上摔跤鈥濃�湸蠹艺�在那起哄，球又让小狗叼跑。鈥澘吹秸庋�的比赛，谁都会忍不住发笑。

　　最后一小节讲比赛结束后，鈥溣腥颂稍诓莸厣涎�神，有人跳进小河里洗澡鈥潱�愉快的气氛荡漾在小河边。

　　课文叙述了孩子们在小河边的草地上进行足球赛的热闹场面。语言通俗，运用押韵的诗歌形式表现，琅琅上口，形式新颖。风格上处处洋溢着幽默、风趣，充满了童真、童趣，尤其是几个精彩镜头的细致描述，给这场足球赛添加了别样情趣，让人禁不住捧腹大笑，很有感染力。

　　教学建议：

　　1．这是一篇阅读课文，明白如话，教学时可以让学生通过自读初步把握课文内容。

　　2．结合课文内容，进行有感情地朗读，并说说鈥溈炖值淖闱蛉�鈥澑�你留下了怎样的印象？让孩子结合课文谈球赛的鈥満猛驸�潯⑩�溈炖肘�潯⑩�溣幸馑尖�潯�

　　3．可以尝试让学生为诗歌配解说词。还可以尝试用诗歌的形式描述自己感兴趣的活动。只要做到押韵、句式大致整齐就可以了。

　　4．学习生字词可以借助行近字比较的方式记忆生字。

　　5．建议本课教学一课时。

　　教材说明

　　石家庄市曙光小学 纪兰琴 崔卫红

　　【教材分析】

　　《快乐的足球赛》是语文冀教版教材第八册的第三课。这是一首叙事儿童诗，共有11小节，叙述了孩子们放学后在河边草地上尽情踢足球的热闹场面。