Unit6 The Mouse and the Cat (1)½ÌѧÉè¼Æ£¨3£©
¡¡¡¡½Ì²Ä·ÖÎö£º
¡¡¡¡±¾µ¥ÔªÑ§Ï°¹ØÓÚʳƷµÄ´Ê»ã£ºsweets, cookies, bones, meat¡£ÆäÖÐmeatΪ²»¿ÉÊýÃû´Ê£¬ÆäÓàÈý¸öΪ¿ÉÊýÃû´Ê¡£Í¨¹ýchant°ïÖúСÅóÓÑÀí½âµ¥¡¢¸´ÊýµÄ±ä»¯¡£Í¨¹ýÑ°ÕÒµ¥´Ê¿¨Æ¬µÄÓÎÏ·°ïÖúСÅóÓѼÇÒäµ¥´Ê£¬ÔÚ½²ÊÚI can see/smell/hear…¾äÐÍ֮ǰͨ¹ýDo some actions: touch your nose/mouth/eyes/ears¸´Ï°ÒÑѧ¹ýµÄÎå¹Ùµ¥´Ê£¬ÔÚ¾äÐͽÌѧ¹ý³ÌÖУ¬¿´Í¼Æ¬²ÙÁ·I can see…¡¢ÌýÉùÒô²ÙÁ·I can hear…£¬×îºóͨ¹ýС¶Ô»°½«µ¥´Ê£¬¾äÐÍÕûºÏÔÚÒ»Æ𣬼ÓÇ¿²ÙÁ·¡£
¡¡¡¡Ñ§Çé·ÖÎö£º
¡¡¡¡¾¹ý1¸ö¶àѧÆÚµÄÓ¢Óïѧϰ£¬Ð¡ÅóÓÑÃǶÔÓ¢ÓïѧϰÖð½¥²úÉúÁËѧϰÐËȤ£¬²¢Ñø³ÉÁËÈÏÕæÌý½²£¬»ý¼«Ë¼¿¼µÄѧϰϰ¹ß¡£µ«¿¼Âǵ½Ò»Ä꼶СѧÉú×¢ÒâÁ¦³ÖÐøʱ¼ä½Ï¶Ì£¬ÐËȤÈÝÒ×תÒÆ£¬ÔÚ½Ìѧ¹ý³ÌÖÐÎÒ´©²åÁ˶ù¸è£¬ÓÎÏ·ºÍÁ·Ï°±àджԻ°µÈ²»Í¬½Ìѧģʽ¼¤·¢Ñ§ÉúµÄѧϰÐËȤ£¬ÈÃѧÉúÔÚÇáËÉÓäÔõÄѧϰ·ÕΧÖÐÕÆÎÕËùѧµÄ֪ʶ¡£
¡¡¡¡½ÌѧĿ±ê£º
¡¡¡¡1.ÈÏʶwonderlandÖеĵ¥´Êsweets, cookies, bones, meat£¬ÄÜÈ϶Á²¢ÊìÁ·ÔËÓÃÕâЩµ¥´Ê¡£
¡¡¡¡2.Äܹ»Àí½â²¢ÔËÓþäÐÍ£ºI can see/hear/smell….¡£
¡¡¡¡3.ÅàÑøѧÉú¹Û²ìÉú»îµÄÄÜÁ¦¡£
¡¡¡¡½ÌѧÖØÄѵ㣺
¡¡¡¡Öص㣺´Ê»ãsweets, cookies, bones, meatµÄÀí½âºÍÔËÓ㬾äÐÍI can see/hear/smell….µÄÀí½âºÍÔËÓá£
¡¡¡¡Äѵ㣺meatÊDz»¿ÉÊýÃû´ÊµÄ½Ìѧ¡£
¡¡¡¡½Ìѧ׼±¸£º
¡¡¡¡¶àýÌå¿Î¼þ£¬µ¥´Ê¿¨Æ¬£¬Ð¡¶¯ÎïÍ·ÊΡ£
¡¡¡¡½Ìѧ¹ý³Ì£º
¡¡¡¡Ò»¡¢pre-task: Warming up
¡¡¡¡1. Sing songs: Apple Tree, ABC song
¡¡¡¡2. Daily talk:
¡¡¡¡T: I’m hungry. Are you hungry? S: Yes, I am.
¡¡¡¡T: Look, there are many foods. There are sweets, cookies, bones and meat. Today we will learn some words about foods
¡¡¡¡¶þ¡¢Task:
¡¡¡¡1. Learning the new word: bones
¡¡¡¡apple, apple, what can you see? I can see spotty.
¡¡¡¡Read the chant:
¡¡¡¡One nice bone,
¡¡¡¡Two nice bones,
¡¡¡¡Three nice, four nice,
¡¡¡¡Five nice bones.
¡¡¡¡2. Learning the new word: cookies, sweets
¡¡¡¡Peach, peach, what can you see? I can see a mouse¡£
¡¡¡¡Mouse, mouse, what can you see? I can see sweets and cookies¡£
¡¡¡¡Read the chant:
¡¡¡¡One nice cookie,
¡¡¡¡Two nice cookies.
¡¡¡¡Three nice, four nice.
¡¡¡¡Five nice cookies.
¡¡¡¡3. Learning the new word: meat
¡¡¡¡Pear, pear, what can you see? I can see meat¡£
¡¡¡¡(some meat, Öص㽲ÊÚmeatΪ²»¿ÉÊýÃû´Ê)
¡¡¡¡4. Let' s play a game(ÔÚÈ«°àСÅóÓѵİïÖúÏÂÑ°ÕÒµ¥´Ê¿¨Æ¬)
¡¡¡¡5. Review words: nose, mouth, eyes, ears, head, face
¡¡¡¡(Do some actions: T: Touch your nose. S: touch my nose)
¡¡¡¡6. Exercise: I can see…
¡¡¡¡Look at video and say: I can see… ( pair work:С×éÁ·Ï°)
¡¡¡¡7. I can see with my eyes. I can hear with my ears.
¡¡¡¡I can hear… (Listen and say)
¡¡¡¡8. I can smell…
¡¡¡¡Nicky can smell a fish.
¡¡¡¡9. Read and say the dialogue:
¡¡¡¡Tommy: What can you see?
¡¡¡¡Sandy: I can see a picture.
¡¡¡¡Tommy: What can Molly smell?
¡¡¡¡Sandy: It can smell a fish. (ÏÈÈÃСÅóÓÑÀʶÁ£¬²¢×öÌæ»»Á·Ï°£¬Ð¡×éºÏ×÷)
Ïà¹ØÎÄÕ£º | ¡ó 6B Unit6 Planning for the weekendµÚÈý¿Î | ¡ó 6B Unit6 Planning for the weekendµÚ4¿Îʱ |
¡ó Cat"sEyeView vol.4_v2.0 | ¡ó PEP5 Unit6 In a Nature Park B Let¡¯s le |