北师大版六年级下：《吾腰千钱》教学实录
教学过程：
一、激趣导入，切中主题。
1．上课之前，我们来做个小游戏鈥準祷笆邓碘�潱此邓的阕钕不妒裁矗搅耸裁闯潭龋� 2.今天让我们一起去看看那个永州人最爱什么，爱到什么程度。
3.读课题、解题。请大家齐读课题。解题：鈥溓�濃�斺�� 鈥溡磺Ц鐾�潯�
师：一千个铜钱呀，那分量一定很？（重）
二、初读。
1.简介作者。
这篇文言文的作者是柳宗元，谁来介绍一下他？指名交流资料，师再补充。
2.轻声自由地读课文。要求：读准字音，读通课文。 旁板：初读 读通
3.指名读文言文。正音。（ 氓m茅ng 济 j矛 ）识记多音字。
4.齐读文言文。
三、再读。
1.自学。
默读课文。要求：借助注释，结合译文理解课文内容。不懂之处请勾画出来，待会儿与同桌讨论。（点击课件，出示注释） 旁板：再读 读懂
指名说：课文讲了一件什么事？（一个擅长游泳的人，要钱不要命，以至于溺水而死）
2.同桌互助学习，将自己不懂之处与同桌交流。
指名简单介绍小组学法。
3.谁来用自己的话讲一讲这个故事？指名两生复述故事。（甲、乙分别复述。）
4.挖掘人物内心，朗读体会。
过渡：让我们细细品读课文，去体会人物的内心世界吧。 旁板：品读 体会
（1）还记得我们通常怎样描写人物的吗？
生甲：人物描写可以用语言、动作、心理、神态、外貌描写等。
（2）师：那本文在描写鈥溎缢哜�澥保昧四募钢置栊捶椒兀�
生乙：两种。语言描写和动作描写。
（3）默读。用鈥湬k鈥澒椿鲡�溎缢哜�澋挠镅院投鳎烈欢敛⒎治鋈宋镄愿瘛�
板书：溺水者
语言：鈥溛嵫兀且院蟆ｂ�潱ǖ憧渭�
齐读这句话。师：腰上可是缠着千枚铜钱，那分量可不轻。再读。
这句话是什么意思？读译文。
生齐读译文：鈥溛已锊徘锻至亢苤兀月湓诤蟊摺ｂ��
动作：①不应，摇其首。 ②又摇其首，遂溺死。（点击句子）
齐读这两句话。
鈥溡♀�潯Ｔ谖闹谐鱿至酱巍�
（4）你觉得溺水者是个怎样的人？
生答：他十分贪婪和愚蠢，在生命垂危之时都那么固执，真是要钱不要命。
板书 贪婪 固执 （愚蠢）
（5）那他的同伴呢？用鈥溾�斺�斺�澒椿鐾榈挠镅院投鳎⒎治鋈宋镄愿瘛�
语言：①鈥溔晟朴巫钜玻窈魏笪库�� ② 鈥満尾蝗ブ库�� ③鈥溔暧拗酰沃酰砬宜溃我曰跷库�潱ǖ憧渭�
生齐读古文，再读译文。
指导朗读。（出示课件句子）
句① 师：鈥湹彼疵从蔚煤苈保樾闹惺嵌嗝匆苫笱剑痢ｂ�� 生齐读
鈥溚樾闹惺嵌嗝雌婀盅剑痢ｂ�� 生齐读
句② 师：鈥湹彼糯制狄蜓星浜笫保槭嵌嗝醋偶毖剑痢ｂ�� 生齐读
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