长春版四年级下：《四字歌》教学设计
教学目标：
1.认识10个生字，会写10个生字。
2.能够正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3.进一步培养学生独立识字的能力，感受我们祖国的伟大与壮丽。
教学重点：
认识10个生字，会写10个生字，感受我们祖国的伟大与壮丽。
教学难点：
进一步培养学生独立识字的能力
教具准备：
生字卡片或识字教学课件。
教学过程：
一、谈话导入：
1.请同学们背诵《三字经》。
2.揭示课题：这节课，我们就来学习一段鈥溗淖指桠�潱纯此淖指韬腿志惺裁床煌�
二、初读感知
1.课件出示四字歌全文。老师先范读。
2.学生借助拼音读准字音。有困难找同学或老师帮忙。
3.学生根据自己的预习，解决生字。
4.全班交流：
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5.你最喜欢那句话，在小组里和你的同组同学说一说，并说说为什么？
6.全班交流。师指导朗读。
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7.读一读这些句子。可以试着拍手读。并试着背诵。
三、练习：
1.猜一猜。这六幅图分别表示：鈥溎尽⑷⒉荨⒚⒛痢⒂汊�潯�
2.讲一讲。
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四、总结，布置作业：练习写字。
板书设计：
四字歌
绣 昆 壁 壶 腾 仞
州 洲 篮 禹
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