人教新课标四上:《给予是快乐的》教学设计(8)(3)
(1)出示句子男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”
同学们认真读读这段话,读出这份承若,这份决心。
(2)男孩在说这句话的时候心里在想什么?你可以看看课文的插图,那上面画的正是这部分内容。(要把快乐给予弟弟)
(3)愿意通过朗读把这份快乐给予我们大家。 (4)保罗开车把小男孩送到了家门口,看到、听到这样一幕,心里会想些什么?
说话练习:保罗原以为 ,没想到 。 (保罗原以为小男孩要求把车开到他家门前,是要向邻居炫耀自己坐新轿车 回家的,没想到小男孩却是要向弟弟承诺将来也送一辆轿车给他,来满足弟弟的愿望。) 3 、小结 小男孩两次都只想到给予,而不是得到,这使保罗十分惊讶,十分意外,他从小男孩身上看到了另外一种快乐,那就是“给予是快乐的”。这使保罗被深深地感动了。
第三次感动
(1)于是(引读课文12自然段)01保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
(2)猜一猜,在这个难忘的夜晚,他们可能会去做些什么呢? (3)为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的?
(出示题目)保罗的哥哥因为 而感到快乐,
小男孩因为 而感到快乐,
保罗因为 而感到快乐,
你可以选择其中的一句来说,想全部说更好。 (小弟弟他腿有残疾,出门不方便,其实他很想到外面去看看好看的圣诞礼物,现在,保罗帮他实现了自己的愿望。 小男孩非常爱自己的弟弟,他希望送给腿有残疾的弟弟一辆新车,带弟弟到外面去看好看的圣诞礼物。现在,他的愿望也实现了。 保罗帮助这兄弟俩实现了愿望,他还从小男孩身上体会到了给予是快乐的。)