舞钢市第一小学 杨丽亚

　　一、学习目标：

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、理清文章叙述顺序，把握作者情感变化，感受丝瓜的神奇。

　　3、理解课文内容，领会重点词句，领悟丝瓜成长过程中蕴含的内涵，从中获得一种积极的人生态度。

　　二、教学重点：

　　1、理解课文内容，说出丝瓜的神奇之处

　　2、通过本文的学习，培养学生不怕困难，微笑面对生活的精神品质。

　　三、教学难点：

　　品读课文，感悟丝瓜所展现出来的品格，启发学生感悟生活。

　　四、教学过程：

　　一、引题：同学们，丝瓜是一种极其平常的蔬菜，从表面上看它并无特别之处，可是文学家季羡林先生却认为丝瓜非常的神奇，那么它的神奇之处到底表现在哪些地方呢？这节课我们就来一起研读课文。

　　二、学习课文

　　（一）、首先请同学们快速浏览课文。想想这篇课文主要讲了哪些内容？

　　1、指名回答，相机板书。（丝瓜神奇的生长过程、作者情感的变化及从丝瓜身上领悟到的人生态度）

　　2、文中神奇的丝瓜生长在什么地方呢？指名读读第一自然段。鈥溗嬉忖�澦得髁耸裁矗�

　　（二）学习丝瓜的神奇

　　1、丝瓜是普通的，可作者为什么又说它是神奇的呢？请同学们把自己认为描写丝瓜神奇的句子找出来，想想为什么这里表现了丝瓜的神奇，作者抓住了那些关键词语来表现丝瓜的神奇的？然后举手来交流。

　　2、学生汇报讨论

　　提示：

　　①过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮、长大。（土壤并不肥沃，但是它却长了出来，不仅只是长了出来，而且还日益茁壮、长大。作者用鈥溇谷烩�澅硐炙抗系某沙こ龊跻饬希�体现其神奇）

　　②以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段；最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。（作者对丝瓜的长势之快感到惊奇。）

　　③这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无量活力与生机。（丝瓜秧鈥溝糕�潱�鈥溇光�澰阝�溡灰怪�间鈥澥渌驼饷粹�湺噔�澋乃�分，使叶子长得鈥溣址视致题�潱�不断的往上爬。）

　　④最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。（为什么停止了生长？不停止生长结果会怎样？鈥湻路鸬玫矫�令鈥澬闯隽怂抗暇秃孟袢艘谎�，知道什么时候该长，什么时候不该长，适可而止；丝瓜知道牺牲小我，顾全大局，与世无争，瓜与瓜之间和谐共存，丝瓜拥有智慧。）

　　⑤这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。（鈥満罄淳由镶�澥鞘裁匆馑迹空饩浠霸擞昧耸裁葱薮鞘址ǎ啃闯隽怂抗系氖裁刺氐悖亢苌�活化的比喻，写出了丝瓜懂得抓住机会，发展自己。）