苏教版一下：《草原的早晨》第二课时教学实录
一、直接揭题
师：同学们，今天我们继续走进无边的草原，来欣赏鈥斺��
师板书（草原的早晨）生读。
谁能读得美些？
再指名读题。
二、复习旧知（生字词）
（一）课件出示一二类字词认读（其中部分不需要掌握的字注音：满、圏、飘）
草原 鞭声 打破 黎明 宁静 铺满新绿 圏门 牧民 跨上骏马 欢乐 远处 飘动
（个别读，开火车领读，齐读鈥斺�斕乇鸸刈⒙浜笱�
（二）选择部分词语，说说近义词和反义词，帮助学生理解部分词义（如：近义词：黎明、宁静、新绿、欢乐；反义词：远处）为理解文本做准备。
三、交流各自对草原的了解
通过上节课的学习，你对草原有怎样的印象？可以用上这上面的词语介绍介绍吗？能用几个就用几个！
学生汇报交流。
这是你们眼中的草原，真正的草原又是怎样的呢？请欣赏！小朋友们可要睁大眼睛仔细观察呀！（播放草原视频文件）
四、引入课文
课文就给我们描写了草原早晨的美景。
五、出示第一段文字。揣摩语言。
（鈥溑荆∨荆♀�澫炝恋谋奚蚱屏死杳鞯哪玻搪侣痰牟菰牙戳恕＃�
自由读一读。
听！草原上传来了鈥溑九锯�澋纳簦∷炊烈欢粒�
点击（响亮）谁的鞭声比他更响？你来试试！（请几位同学读读）相机评价，切实理解鈥溝炝菱��
这铺满新绿的草原，你们见过吗？（出示超链接：草原新绿图片）请看，这草儿刚冒出新芽！绿中还带着些黄，很有生机的！
抠词：鈥溒题�潱忝羌杪桠�溒题�澒裁矗抗と蒜�溒题�澒裁矗慷髌炭继乇疴�斺�敚ㄆ剑┣疲馄搪坏匦侣躺〔莸牟菰嗝溃∷馨颜夥菝蓝脸隼矗≈该菱�溒搪侣痰牟菰��
（点击动作按钮，回到第一段文字）
师读第二句，问：小朋友们，你觉得这里哪个词你最感兴趣？
点击出示红字鈥溞砚�潱蚜耍浚ú菰。┪颐侵惶倒芄凰鹾笮牙矗。ㄈ耍┛矗巡菰嫉弊鋈死葱蠢玻≌庋炊嘤幸馑佳剑∫院螅颐腔够峋＜秸庋挠镅浴Ｎ颐侵泄挠镅晕淖志褪钦饷从腥ぃ�
再来读读这句话？
谁能将这一段美美地读一读？指名读。
六、（点击动作按钮，向后翻幻灯片）出示第二段的配套插图，说图意
你能说说图画上的内容吗？（生自由叙述图意，以便展开思维，不局限于文本语言）
是呀，这幅图上画出的草原美景在这里呢！
（点击出示第二段文字）
学习本段语言文字（一只只羊儿涌出了圏门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。）
自由地读一读，一边读一边像放电影一样想象一下文字中的画面。
你仿佛看到了什么？听到了什么？
（生交流，师相机点击课件中的重点词语：一只只、涌、蹦跳、奔、欢乐）
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