苏教版三上：《小稻秧脱险记》第二课时教学实录
教学过程：
一、 直接导入
1．老师：今天我们继续学习第18课鈥斺�斝〉狙硗严占牵ㄉ攵粒�
老师：上节课我们从课文中认识了三个人物，他们分别是（指名说）
学生：小稻秧、杂草、喷雾器（板书：小稻秧、杂草、喷雾器）
老师：他们之间到底发生了什么事呢？今天就让我们一起走进他们的故事中去。
上节课我们已经知道，这篇课文分为两个部分第一部分：小稻秧遇险 第二部
分：小稻秧脱险（板书：遇险、脱险）
二、精读课文
（一）学习第一部分――遇险
1．老师：那么小稻秧遇到什么危险了呢？请小朋友打开语文书，自由朗读课文1
、2两段。找一找句子，找到后再认真读一读。
（学生充分读书，教师相应巡视）
老师：谁来交流？（指名说）
学生：一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：鈥溈彀延怀隼矗♀��
老师：你的眼睛真亮啊。
2．课件出示句子 A：一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：鈥溈彀�
营养交出来！鈥�
老师：请问你是从什么地方看出来的呀？
生:我是从 鈥溒菩谛阝�澘闯隼吹摹＃ǖ愠觯衡�溒菩谛阝�潱�
老师：那请你来读读这个词（生读）
老师：感觉他读得怎样？学学生：不够凶
老师：那么请你来读读。老师：你真了不起，你的声音，你的神情告诉我们大家你
已经读懂了。
老师：请你也来读读。老师：是的，像他这样态度凶狠、气势逼人，这就是鈥溒�
汹汹鈥潯Ｎ颐且黄鸲梁谜飧龃� （齐读）
老师：将这个词放到句中还能读好吗？（指名读）
老师：觉得他读得怎么样？
学生：感觉他读得不够凶，声音轻了点。
老师：那么请你来读读（生读）
老师：你这棵杂草声音挺大、挺凶的，可模样不怎么吓人，如果能加上动作，叉
腰，板脸，瞪眼，就更像一棵气势汹汹的杂草了！谁来试试！
（指名读，并请其表演）
老师：瞧，他的样子真是凶呀。 请你也来读读
老师：这才是一棵气势汹汹的杂草！我们一起来读好这句话。
老师：小稻秧见到气势汹汹的杂草是怎么回答的？（师生对话朗读）听到小稻秧
的话，杂草们罢休了吗？
学生：没有。
（出示）B：这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。
老师：来，好好读读这句话，从中你读懂了什么？
学生：杂草们凶神恶。老师：是呀，杂草们真凶。
学生：杂草们真是太蛮不讲理了。
老师：你真是太聪明了，请问你是从哪些词读出了 鈥溌唤怖礅�澋模�
学生：我是从不由分说、一拥而上读出杂草鈥溌唤怖礅�澋摹�
出示：不由分说 一拥而上
老师：你可真会读书，会从鈥湶挥煞炙怠⒁挥刀镶�澱饬礁龃视镏懈惺艿皆硬莸�
鈥溌唤怖礅�潱颐嵌潦榫陀Ω米プ≈氐愦视锢锤形颉Ｇ肽阌美识帘硐殖鲈硬�
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