《夜书所见》教学设计
师:同学们还记得学过的古诗《回乡偶书》吗?
生(齐):记得。
师:那请同学们背一背。
(生大声齐背)
师:大家都记得很好。《回乡偶书》这首诗写诗人久客他乡,数十年后回到自己既熟悉又陌生的家乡,见到家乡的孩子被感亲切和温暖。今天,我们学的《夜书所见》是写诗人在他乡做客,见到小孩夜挑促织而感到孤寂。请同学们读一下题目。
(生齐读题目)
师:这首诗的作者是
生(大部分):叶绍翁。
师:对了。下面听老师简单介绍一下这位诗人。叶绍翁是南宋中期诗人,是江湖派诗人,他的诗以七言绝句最佳,如《游园不值》:鈥溣α斐萦〔蕴Γ】鄄耢榫貌豢4荷肮夭蛔。恢煨映銮嚼础b澙次嗣撬小!兑故樗芬菜囊皇字钠哐跃洹
师:从鈥溡故樗澱庖惶饽恐心阒滥男┬畔ⅲ
生1:夜晚读书。
生2:夜晚读书所产生的见解。
师:看来,同学们要再认真想想,鈥準殁澰谡饫锸鞘裁匆馑迹
师:有谁想出来了?
生1:是鈥溞粹澋囊馑肌
师:你真会动脑筋。再想想,鈥溗澚碘溡故殁澙蠢斫馐鞘裁匆馑迹
生1:鈥溈醇澋囊馑肌
师:很好。请你把题目意思完整地说一遍。
生1:诗人夜里写下他看见的情况。
师:说得很好。同学们,我们一起来说说题目意思。
(师领着同学说)
师:诗人究竟写了些什么?请大家打开课本,自由放声地读读这首诗,注意读准字音。
(生大声朗读)
师:再请大家同桌两人互相读读,发现错读,帮助纠正。
(同桌互读)
师:谁来读读这首古诗?
师(生读后,师正音):儿童挑,后面两个字该怎样读?
生(部分):c霉 zhī 。
xiāo w煤 c霉 shēn
师:(多媒体屏幕出示: 萧 梧 促 深 )谁来读读生字?
(众生举手,师点一男生读后,全班齐读。)
师:(去掉生字上的拼音)现在谁会读?
(大部分学生举手,师点一男生读后,全班齐读。)
师:谁来说说怎样记住字形?
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