What do they want?µÚËÄ¿Îʱ ½Ì°¸

¡¡¡¡Step 1 Lead-in and review.

¡¡¡¡1.Review the words.

¡¡¡¡T: Do you remember this picture? £¨ violin, watch, box£©

¡¡¡¡Ss: Yes.

¡¡¡¡T: Ok, read the words together.

¡¡¡¡Ss: …

¡¡¡¡2. Sing the song.£¨ Unit 10 of Book1£©

¡¡¡¡T: Do you like singing a song?

¡¡¡¡Ss: Yes.

¡¡¡¡T: Ok. Let’s sing this song together.

¡¡¡¡Ss:

¡¡¡¡One violin

¡¡¡¡V…v…v

¡¡¡¡Two watches

¡¡¡¡W…w…w

¡¡¡¡Three boxes

¡¡¡¡X…x…x

¡¡¡¡Violin

¡¡¡¡Watches

¡¡¡¡Boxes!

¡¡¡¡3. Read after the tape.£¨ Book 1 Unit 10£©

¡¡¡¡T: Do you remember these letters and the words?

¡¡¡¡Ss: Yes.

¡¡¡¡T: Ok. Let’s repeat the words after the tape.

¡¡¡¡Ss: Vv violin volleyball

¡¡¡¡Ww watch window

¡¡¡¡Xx box exercise

¡¡¡¡4. Exercise.

¡¡¡¡T: Good. Now can you find the sounds? Let’s check £¨exercise£©

¡¡¡¡Match:

¡¡¡¡£¨1£©violin volleyball A.[w]

¡¡¡¡£¨2£©watch window B.[ks]

¡¡¡¡£¨3£©box exercise C.[v]

¡¡¡¡T: Which word contains the sound [v]? £¨violin and volleyball£©