小结：

　　1、2小节有什么作用? （写出了对春天的盼望；总领全文，引起下文，为下文绘春、赞春作铺垫；用拟人的修辞将春天写活了，引起读者阅读的兴趣。）

　　这一部分写 的内容是盼春抒发了作者对春天的喜爱之情，作者采用了什么样的方发来描写的?这样写有什么好处?

　　(1)采用了重叠的句式：“盼望着,盼望着”

　　(2)采用了拟人的手法：“春天的脚步近了”

　　(3)采用了排比的手法：“山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。”

　　(4)运用了丰富的词语：“欣欣然，朗润”

　　(5)这样写的好处：让读者仿佛听到了春天由远而近的脚步声，把春天写活了。

　　3、学习第三自然段：

　　这一段是写春草，写出了春草（嫩、绿、满）的特点。当中写人的活动，是(从侧面展示春草的生机和可爱)。这个特写镜头实际上是一幅“春草图”。

　　提问：春天来了，草从土地里生长出来，作者为什么要用“偷偷”“钻”来形容呢？

　　“偷偷”这个状语生动地写出了小草在春的催发下，在人们难以察觉的情况中，不声不响地生长的动态，表现了小草有些调皮，把它拟人化了。用“钻”而不用“长”， 表明小草长出来不容易，使人产生小草破土而出的形象，而且也显示了它们顽强的生命力。

　　这句话中的“偷偷”和“钻”字用得很好。

　　“嫩嫩”写出了初生小草的鲜嫩可爱，“绿绿的”写出了小草悦目的色彩。作者不靠华丽的词藻和人工的粉饰，而是用常用的极普通的词语恰到好处地把小草写活了，突出了春天的特征。我们写作时也不要堆砌华丽的词藻，用词既要鲜明生动，又要朴实、精当。

　　这节第一句写了小草的嫩和绿，第二句写了草的 “多。”

　　“一大片一大片满是的”，说明草很多。但是，如果这样写：“园子里，田野里，瞧去绿茵茵的全是草。”你们说好不好？学生议论，小结：这个句子单独地看还是好的，但是在课文里就不大好了，因为前面一句已有“小草”“绿绿的”两个词语，“绿茵茵的全是草”，用词就重复了。原句用“一大片一大片”修饰“满是的”，虽然有园子里、田野里全是草的意思，但这草不是连成一片的，中间可能还有树木、小路、田地间杂着，因此说“一大片一大片”，比说全是绿草确切。