教学目标：

　　使学生进一步学会计算两位数加一位数（进位）的题目，体验数学与日常生活的密切联系。

　　教学重难点：

　　使学生进一步掌握计算两位数加一位数（进位）的方法。

　　一、基础训练。

　　1、算一算，然后说一说自己是怎样想的。

　　2、算一算。

　　二、巩固练习。

　　1、在○里填鈥�>鈥潯⑩��<鈥澔蜮��=鈥潯�

　　2、计算。

　　3、P68第14、15题。

　　三、解决问题。

　　四、小结。