小学语文《地球万岁》教学反思
《地球万岁》是一首献给地球的诗。诗歌语言精练、形象、富有音乐美。它以昂扬的笔调，讴歌了地球对人类的无私奉献，表达了诗人企盼世界和平，人类永远享有平等与自由，保护生态环境，让地球永远充满生机与活力的情感。
教学时，我引导学生以读为主，读中感悟。对诗歌内容的理解，我没有逐句分析讲解，主要通过有感情的朗读来进行。我采取个别朗读、表演朗读、配乐朗读的方式，将朗读贯穿于教学的始终，让学生在朗读中理解诗句的意思，在朗读中熟记自己喜欢的诗句。采用读读鈥斺�斠橐殁�斺�斣俣炼恋姆椒ǎ热醚识良副檎馐资潦熘螅僖佳涣鞲惺堋Ｊ盏搅瞬淮淼慕萄Ч�
《小学语文“地球万岁”教学反思》摘要：感情的朗读来进行。我采取个别朗读、表演朗读、配乐朗读的方式，将朗读贯穿于教学的始终，让学生在朗读中理解诗句的意思，在朗读中熟记自己喜欢的诗句。采用读读——议议——再读读的方法，先让...
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