人教：32、《地球万岁》教学设计（三）
【教学目标】
１、有感情地朗读课文，了解诗歌内容。
２、知道为了让人类拥有美好的一切，我们必须保护好地球，这意义十分重大。
【教学重点】
引导学生了解诗歌内容，理解诗人对地球未来的企盼，体会诗歌蕴含的情感。
【教学准备】
多媒体，相关教学软件、资料，小信箱、信笺。
【课时安排】
一课时。
【教学过程】
一、运用多媒体，激情导入
１、（出示多媒体课件）镜头一：展示美丽的地球在浩瀚无边的宇宙中的情形，它是那样的玲珑剔透，是那样的晶莹可爱。镜头二：展示阳光、沙滩、草原、森林鈥︹�Φ厍蛏系娜嗣切腋Ｉ畹那樾巍�
２、师：美丽的地球是人类的母亲，是生命的摇篮，它是我们共同的家园。今天，我们要学习的《地球万岁》就是一首献给地球的歌。（板书课题：地球万岁，学生齐读课题）
二、初读诗歌，了解大意
１、学生自由读诗歌，要求正确、通顺。
２、分成小组，一小节一小节地大家轮流读，相互指正。
３、讨论每一小节的大意。
（学生自学时，教师巡视、辅导）
三、理解内容，体会情感
１、师：这首诗共有几个小节？请说说各个小节的意思。（生：１0个小节鈥︹�Γ�
２、师：请愿意朗读课文的同学选一个自己喜欢的小节朗读。（学生自由选择，表演朗读、比赛朗读）
３、重点指导理解第七、八、九、十节诗的内容。
① 鈥湹厍虬阉囊磺卸几宋颐氢�澢胪邓担厍蚋宋颐鞘裁础＃ㄉ貉艄狻⒖掌⑼恋亍⒅参镡�︹�Γ�
（板书：地球把它的一切都给了人类）
② 鈥溈墒侨死啵驼谧鲎哦嗌俨牙⒌氖虑殁�斺�斺�濃�溤诠餐募以袄镓松扁��
（出示美伊战争的相关电视资料、报纸资料）教师引导学生结合近期的美伊战争进行谈论，说说战争给地球上的生态带来什么严重问题。（生：空气污染鈥︹�Γ�
（板书：人类曾经和正在做着惭愧的事）
③ 鈥溍廊擞愕母枭谌岱缰衅矗侗叩拈祥鳎蚬拇徽惺肘�︹�︹��
师：鈥溍廊擞汊�澥前餐缴袄锏娜宋铮廊擞闶巧屏己兔赖幕怼ｂ�滈祥麾�澫笳骱推剑舛位鞍抛髡叨院推胶兔赖目释Ｍ牵笳骱推降幕褂心男┠兀浚ㄉ焊胱逾�︹�Γ�
作者渴望和平还可以从哪些诗句看出来？（生：鈥︹�Γ�
④ 最后一小节"为了美好的一切"指的是什么？（生：和平、友谊、自由、美好鈥︹�Γ�
师：请同学们说说看，我们人类怎样才能拥有这美好的一切？（生讨论、回答。师板书：为了拥有美好的一切，好好保护地球。）
四、练习朗读，培养情感
１、师：我来给同学们朗读我喜欢的一个小节，然后请同学们也选择自己喜欢的句子，同桌交流朗读，好吗？
（出示幻灯片）太阳/是大家的，月亮/是大家的。地球/每时每刻/都自转着--哪里的白天/都不会永驻，哪里的黑夜/都不会永驻，哪里的黑夜/都不能持久。地球上的/每一个人/都有权力/分享，阳光的明媚，月光的温柔。（读时：前两行要读得平稳些、亲切些，鈥湸蠹意�澯χ囟粒康髌降扔敕窒怼：笮杏媒档鞫粒谎镆灰殖珊粲Γ斜浠詈笏男校囟痢ｂ�溤鹿忖�澗溆闷降鳎锼傩旎海萌颂兆碓谌苋艿脑律校∏橄硎茏杂珊托腋！＃�
２、学生同桌交流朗读。
３、指名朗读。（配上音乐）
４、全班有感情朗读。
五、行为升华，激情无限
１、（出示第九小节幻灯片）鈥溔巳硕级煤脱Щ崃税�--珍惜每一棵花草树木，每一把泥土，每一条江河溪流，每一声小鸟的啁啾鈥︹�︹��
师：假如你是一棵小草，你是泥土，你是江河，你是鈥︹�Γ肜此邓担憬嵯蛉嗣呛粲跣┦裁矗�
（生：各自说出自己的看法和做法）
２、同学们，学习这首诗，你们有没有自己想说的话，有没有自己对美好未来的梦想。你们也来写写一首小诗，或三言两语，向地球母亲表达你对她的爱，好吗？
（发下课前准备好的信笺，上面印有和平鸽）
３、学生把自己的设想和祝福写在小信笺上，并投入到事先准备好的小信箱中。
４、教师随机抽出一些信笺，诵读学生的心愿。（配乐）
六、总结
师：今天同学们充满激情地学了这首诗，并且也像作者一样对地球母亲的未来充满梦想和祝福，表达了自己的爱。希望同学们能把这激情延续下去，在周围，在每个时刻，都对自己的家园进行关注，爱护它，关心它。
〖板书设计〗
３２、地球万岁
地球把它的一切都给了人类
人类曾经和正在做着惭愧的事
为了拥有美好的一切，好好保护地球
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