人教：32、《地球万岁》教学设计（二）
【教学目标】
1．正确、有感情地朗读这首诗。
2．理解诗歌内容，明确地球对人类的重要性。
【教学过程】
一、创设情境，导入新课
１、导语：在浩瀚无边的宇宙中有一个美丽的星球，这就是我们人类共同的家园鈥斺�數厍颉�
（出示教学软件，通过电视屏幕显示地球的图像。）
２、揭示课题：这节课，我们就来学习一首献给地球的诗。（板书32地球万岁）
二、初读，自学感知
１、要求：
（１）读准字音，自己认为难读的地方多读几遍。个别不理解的新词用联系上下文的方法理解。
（２）用自己喜欢的方式读通课文。
（３）在自学过程中．有什么好方法想介绍给大家，有什么问题要同学帮忙解决，等会儿提出来。
２、反馈交流。
三、再读课文
思考：课文讲了地球哪几方面的内容。
四、细读课文，探究解疑
１、引导学生抓住诗歌中的重点句子进行深入探究。
（１）理解鈥湹厍蜮�澃阉囊磺卸几宋颐牵永床欢米运胶透髫模苁乔闫渌小ｂ��
① 根据课文内容谈对这一句的理解。
② 也可联系课外知识谈谈自己的理解和感受。
③ 指导有感情地朗读一至六小节，体会地球的无私。（可采取分读、合读、领读等诗朗诵的多种形式激发学生读的兴趣，使学生在读中感悟、读中理解。）
过渡：地球就像一位无私的母亲，把她所拥有的一切都给了我们，可是人类的野心和贪欲已经使地球母亲不堪重负，听，她在流泪、在哭泣。
（２）读第七小节，重点理解鈥溈墒侨死啵驼谧鲎哦嗌俨牙⒌氖虑殁�斺�斺��
⑴ 结合课文内容谈谈对这句的理解。
⑵ 联系生活实际或根据自己查阅到的资料谈理解、说体会。
教师也可提供资料：
① 人们乱砍森林，造成水土流失，洪水泛滥，给人类自己造成巨大损失。
② 过度放牧，造成草原沙化，原先一望无际的大草原变成了荒无人烟的戈壁滩。
③ 蛇成了人们餐桌上的美味佳肴，以致鼠害严重，每年仅我国就损失粮食几十亿斤。
④ 我国的藏羚羊的皮毛非常珍贵，被称为鈥溔砘平疴�潱捎谌嗣锹也堵疑保驯袅倜鹁�
⑶ 引导学生得出结论：破坏环境，最终受害的是我们人类自己。
⑷ 有感情地朗读第七小节。
过渡：人类已经开始觉醒，已经认识到保护环境，保持生态平衡对于我们人类是何等重要！作为地球母亲的儿女，我们应义不容辞地担负起爱护地球、保护地球的责任。我们相信，经过我们的努力，地球母亲一定会焕发新颜。
（３）读课文的最后三个小节，理解鈥溛苏饷篮玫囊磺锈�澲傅氖鞘裁矗颐侨死嘣跹霾拍苡涤姓饷篮玫囊磺小�
五、总结全文
１、有感情地朗读课文。
２、谈一谈学了本课有何感想。
六、拓展延伸（任选一题完成）
１、根据搜集的资料或自己的想象，模仿着诗歌的格式写诗，题目自拟（参考题目：①地球的诉说②地球妈妈笑了③未来的地球鈥︹�Γ�
２、请你给破坏环境、破坏生态平衡的个人或单位写一封劝诫信。
七、板书设计
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