教学目标

　　★认识14个生字，会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识一个偏旁“女”。

　　★观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给购物的人们带来的方便。

　　★正确、流利地朗读课文。

　　教学重点

　　★认识14个生字。

　　教学难点

　　★让乡下孩子知道自选商场里的东西很多，在自选商场买东西很方便。

　　课前准备

　　★拍摄一个在自选商场购物的录像（乡下孩子未必去过自选商场，教师应该给学生提供一个真实、形象、具体的自选商场）

　　★让学生收集一些商品的包装，认读商品名称。

　　★课文中的9个商品名词卡

　　★一个货架还有书本中的那些商品

　　课时安排

　　2课时

　　第一课时

　　一、揭题，看录像谈话。

　　1.揭题

　　2.看自选商场录像

　　师：你们去过自选商场吗？

　　有同学说“有”，有同学说“没有”。

　　师：老师带你们去逛逛吧。（播放自选商场的录像）

　　学生看录像1分30秒

　　师：看了之后，你有什么想说的吗？

　　生1：自选商场跟商店不一样。

　　生2：商场里有作业本、尺子。

　　生3：自选商场里还有火腿肠、毛巾、非常可乐。

　　······

　　二、学习第一自然段

　　1.拼读句子

　　过渡：是啊，大家看得很仔细，自选商场里有很多很多东西。

　　出示：zì xuǎn shāng chǎng lǐ de dōng xi zhēn duō

　　自 选 商 场 里 的 东 西 真 多。

　　学生自由拼读，指名读，正音。

　　师：谁能说说他读得怎样？

　　生：他声音很响，这点很好。但是，他没有把“西”读轻声。

　　师：这位同学评得真好！他能先表扬，再提出批评意见。（注重培养学生批评的艺术，先扬后抑）那你能把它读好吗？

　　师：对！读得很好。其他同学也试试。

　　师：谁能把整个句子读正确呢？

　　先指几名同学读，再齐读。

　　2.理解“东西”。东西就是指自选商场里摆放着的那些商品。

　　三、学习词语

　　1.认商品

　　教师出示一个小小的货架，说：“双休日的时候，老师去了一趟自选商场，买来了这么多东西，你能说出它们的名字吗？