我讲的是《问银河》第一课时。第一课时的教学重点：第一是认会本课的生字，新词；第二是将课文读正确，通顺。围绕以上两个教学重点，我设计如下教学过程：首先指导学生看图，认识银河。第二、让学生初读课文，自主识字。先画出生字自读，然后开火车读，纠正字音，让学生读准字音。其次，让学生识记字形，采用小组合作交流的方法。让学生编顺口溜，或用形近字做比较，强化了对字形的认识。在整体交流完后，小组逐一汇报每个字的学习方法，同时，教师板书相对应的形近字和同音字，让学生辩清形读准音，为检查是否真正掌握了字型，我利用词卡，让小老师再次检查。再次，我把这些生字放入课文中读，指导学生将课文读得准确，通顺。最后指导学生写字，先让学生观察结构和每个笔画的位置，提出建议。然后师范写，再让学生描红，仿写，真正体现第一课时，以识字，写字为重点。让学生在课改的课堂中，学会学习，学会交流，扎扎实实地学到知识，而不是流于形式。