苏教版一上:《江南》教学反思
本文是一首选自《汉乐府》的古诗,描绘出一幅江南水乡人们采莲的情景图。本诗共七行两句,前两行直接描写了江南水乡的美景,一处可以采莲的好地方;后五行写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。
学生通过反复诵读古诗,可以受到古诗文的熏陶。可要让刚接触汉字的一年级学生体会到诗的意境,感悟到诗句语言的精炼,就有一定的难度。这就必须由教师通过各种方法,如创设情境、图文结合、情景表演等,指导学生感悟、理解,突破教学的重点、难点。
在教学中,为了让孩子们体会到鱼儿的快乐,我请几个孩子,分别扮演“田田”的莲叶,位于“(中)间”“东”“ 西”“ 南”“ 北”方向,再请几个孩子体验鱼儿嬉戏时的愉快心情。这样,既突破了难点,孩子们又正确地掌握了“东西南北中”几个方向。
《苏教版一上:“江南”教学反思》摘要:、情景表演等,指导学生感悟、理解,突破教学的重点、难点。 在教学中,为了让孩子们体会到鱼儿的快乐,我请几个孩子,分别扮演田田的莲叶,位于中间东 西 南 北方向,再请几个孩子体验鱼儿嬉戏时的愉快心情。这样,...
相关文章: | ◇ 《小小竹排画中游》教学设计三 | ◇ 语文A版:词二首《忆江南》《清平乐·村居 |
◇ 《江南春》教学设计 | ◇ 说课也须反思 |