教学目标：

　　1、能正确；流利、有感情地朗读、背诵课文。

　　2、学会本课要求认的字及要求写的字，能够正确准确的书写。认识4个字及一种新笔画。

　　3、让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。

　　教学重点：

　　理解课文内容并能够认识7个会写的字，会写8个会写的字。

　　教学难点：

　　通过有感情朗读激发学生热爱祖国的思想感情。

　　课前准备：

　　生字卡片、ppt、《义勇军进行曲》。

　　教学时间：

　　2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、谈话揭题

　　1、出示五星红旗，介绍讲解，引出升旗仪式。

　　2、同时认识“五星红旗”“升”几个字

　　二、初读指导

　　1、出示插图，请小朋友们边看升旗仪式。

　　2、再听课文范读，要求看着课文，听清楚每个字的读音

　　3、学生自由读课文，不认识的字看看拼音多读几遍。

　　4、检查自学情况。

　　（1）出示生字词。指名读、齐读、去掉拼音读。

　　（2）指名分句读课文。

　　（3）齐读全文，说说你发现了什么？

　　三、指导书写：升、我、们、中

　　1、记忆字形。

　　2、指导在田字格里书写，重点提醒“升”的两撇的不同和“我”的竖钩和斜钩的区别。

　　3、学生描红，临写，教师巡回指导写字姿势。

　　四、课堂小结

　　1、看升旗仪式，说说你的感想。

　　2、教师小结。

　　附：板书设计

　　2、升国旗

　　五星红旗 我们的国旗

　　国歌 高高升起

　　立正 敬礼

　　教学目标：

　　1、能正确；流利、有感情地朗读、背诵课文。

　　2、学会本课要求认的字及要求写的字，能够正确准确的书写。认识4个字及一种新笔画。

　　3、让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。

　　教学重点：

　　理解课文内容并能够认识7个会写的字，会写8个会写的字。

　　教学难点：

　　通过有感情朗读激发学生热爱祖国的思想感情。

　　课前准备：

　　生字卡片、ppt、《义勇军进行曲》。

　　教学时间：2课时

　　教学过程：

　　第二课时

　　一、复习检查

　　1、听写：升、我、们、中。

　　2、指名朗读课文。