小学四年级上语文《井冈山》反思
本课安排两课时完成,我所教学的是第一课时,本节课分为三步来进行:
1、导入新课。利用摇篮引导井冈山,让学生通过自己搜集的资料和信息窗,初步明白井冈山为什么被称为革命摇篮。
2、初读课文,了解课文大意,积累课文中的一些好词佳句。
3、以理解“井冈山的美丽”为主线,通过多种形式的朗读指导学生体会井冈山的美。
这节课有以下优缺点:
1、利用图片帮助学生感受井冈山的美,起到了很好的效果。尤其是图文结合,让学生形象的感受云海的壮观,感情上能与作者产生共鸣,并能通过朗读表达出来。
2、能采用多种形式的朗读让学生在读中理解,读中感悟。大部分学生表现较积极,但也有个别学生的积极性没有调动起来。
3、学生收集的资料没有充分展示,教师在时间安排上有些前松后紧。
《小学四年级上语文“井冈山”反思》摘要:云海的壮观,感情上能与作者产生共鸣,并能通过朗读表达出来。 2、能采用多种形式的朗读让学生在读中理解,读中感悟。大部分学生表现较积极,但也有个别学生的积极性没有调动起来。 3、学生收集的资料没有充分展示...
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