人教版数学六上第八单元:《总复习》教案(3)
⑵学生练习后教师讲评。
⑶下面各题能简便计算吗?
[学生练习后再口述计算过程,教师讲评。]
⑷小结:分数、小数四则混合运算的运算顺序跟整数四则混合运算的运算顺序相同,计算时要根据运算顺序,确定先算什么。后算什么,同时还要根据具体题,灵活地选择合理的计算方法,使某些运算简便。
4.复习文字题。
5.复习解方程。
补充有关百分数的方程。
【教学反思】
在复习课上,应注意学生纠错的习题安排。通过一个阶段的学习,学生总有一些常犯的错误,因此,在帮助学生整理知识的过程中,教师应恰如其分安排一些学生重点练习的题目,包括学生已经做过的练习。对学生来说,并不是做了题后,就解决了所有的问题,有些题目需要经常地练习,才能逐步形成一定的技能。
第3课时
【课 题】复习分数应用题
【教学目标】
使学生熟练地掌握分数三种应用题的内在联系和解题规律,并能熟练地掌握。
【教具准备】多媒体课件。
【教学过程】
一.基本训练
1.下面的这句话中,哪个量为单位“1”,另一个量相当于单位“1”的几分之几?
(一根木料第一次截去后余下部分为单位“1”,第二次又截去的木料相当于余下部分的)
2.说出线段图图意后再列式。