一．复习生字词

　　二．指导朗读，理解课文

　　1、读一读课文，你喜欢哪节就读哪一节。

　　2、全班齐读。

　　3、听录音朗读。

　　4、指4、名读，其他同学评一评。

　　（随机板书：神奇的桥 美丽的项链）

　　5、播放课件：关于彩虹的美丽动画。彩虹很美丽，但不是能经常见到，在什么样的情况下才能见到彩虹呢？

　　6、指名回答。（板书：雨过天晴）

　　7、面对美丽的彩虹，丁丁冬冬，小弟弟，小妹妹都有自己的想法，你见过彩虹吗？你觉得彩虹像什么呢？

　　8、你们的想法真多，那就请你再美美地读一读小诗吧。分节读，评议。

　　9、想想你还想知道什么？还有什么地方不明白？

　　三、指导写字：空 河 定 七 笔

　　1、你有什么好办法记住这些字？交流识字方法。

　　2、指导书写：观察结构，说笔顺，书空，练习书写

　　四、课后作业。

　　1、抄写生字各半行。

　　2、个性拓展；感兴趣的同学可以画一画彩虹。

　　板书：

美丽的彩虹

神奇的桥

雨过天晴　　　　　　　回到白云中

　　美丽的项链