目的要求

　　1、通过生活情境和实物图，帮助学生进一步理解加减法的意义，提高学生的识图能力和解决问题的能力。

　　2、通过游戏、竞赛等各种形式的练习，提高学生的学习兴趣，进一步提高十以内和十加几的运算速度和正确率。

　　3、通过对表格式问题的解读和练习，提高学生的整体观察和理解能力。

　　重点难点

　　复习加减法的意义，通过练习提高运算速度和正确率

　　一、认识图形

　　1、出示第103页第6题

　　（1） 学生看书并回答有哪几种图形，教师板书：长方体、正方体、圆柱、球

　　（2） 问：长方体、正方体、圆柱、球各有几个？学生再书上完成，集体订正。

　　（3） 教师分别指出每种图形的名称，学生举起对应的几何图形。

　　（4） 教师出示实物，让学生说出每种物品是什么形状？

　　（5） 指名说一说日常生活中见过哪些物体是长方体、正方体、圆柱、球？

　　二、游戏激趣，轻松复习。

　　1、小组游戏。

　　（1）出示游戏规则：四人小组合作，从0-10中任意选出三个数，组成4道算式。其他3人根据算式，说三句话。

　　（2）小组活动。师巡视。

　　（3）交流互评。

　　2、口算练习。

　　（1）口算卡片，开火车。

　　（2）第8题 。

　　看谁算得又对又快。

　　3、口算之星评比。

　　三、整体观察，提升能力。

　　（1）出示第9题表格。

　　说说这个表格告诉我们什么，要我们做什么？

　　（2）学生独立填表。

　　（3）交流。

　　（4）小结。

　　四、补充。