一、基本训练

　　1、出示图，让学生说出图中涂色部分用怎样的分数表示。

　　2、口答

　　2/5里面有（）个1/5　　 3/4里面有（）个1/4

　　3/7里面有（）个1/7　　 7/10里面有（）个1/10

　　3、想一想再口答

　　一堆小棒有18根。

　　*这堆小棒的1/3是（）根。

　　*这堆小棒的2/3是（）根。

　　*这堆小棒的1/6是（）根。

　　*这堆小棒的5/6是（）根。

　　学生回答后问：你是怎样想的？

　　二、练习指导

　　1、想想做做6

　　学生独立完成。

　　练习后让学生说说，各涂了几个小方块，为什么要这样涂。

　　2、想想做做7

　　看线段填分数

　　你是怎么填的？为什么这么填？

　　引导学生体会分数与鈥�1鈥潯⒓阜种�一与几分之几的联系。

　　3、想想做做8

　　看着直尺说一说，1厘米是1分米的十分之几？3厘米和7厘米呢？你是怎么想的？

　　4、想想做做9

　　看着图，说一说1角是1元的十分之几？5角和8角呢？

　　5、想想做做10

　　学生尝试练习，直接填写在书上。

　　交流后要求学生说一说是怎么想的？

　　三、课堂游戏：

　　提出游戏规则，及游戏目的。

　　学生活动并填写。

　　全班交流。

　　四、全课总结。