一、谈话导入

　　（一）、小朋友，同学们你们知道太阳的哪些知识？ 板书鈥溙�阳鈥� （学生谈话）

　　（二）、对呀，天上只有一个太阳，可是我们今天要学习的课文题目却是鈥溗母鎏�阳鈥潯�

　　板书：鈥溗母鲡��

　　（三）、你会用怎样的语气读呢？学生读课题。 （奇怪、好奇鈥︹�Γ�

　　（四）、你们一定很想知道其中的奥秘吧！让我们一起读读课文。

　　二、初读课文，学习生字新词

　　（一）、自由读课文，圈出生字，难读的自然段多读几次。

　　（二）、指名逐段读课文（学生选择难读的自然段，挑战自我。）

　　（三）、出示生字卡片，用鈥溂右患逾�潯⑩�溂跻患踱�潯⑩�湷鲎置这�潯⑩�湵喽�歌鈥澋确椒�记住生字。

　　（四）、再自由读课文，选择自己喜欢的自然段多读几次。

　　（五）、再指名逐段读课文。

　　三、整体感知

　　读了课文，现在你知道了些什么？（学生谈话）

　　四、读句子，复现生字

　　（一）、树上挂着成熟的果子，小伙伴们快来尝一尝。

　　（二）、寒冷的季节到了，我的小手冻僵了，戴上妈妈买的手套，真温暖，我甜甜地笑了。

　　五、书写指导：鈥溤啊⒁颉⑽�、脸鈥�

　　（一）、学生自主发现。

　　（二）、集体交流注意点。

　　（三）、教师范写。

　　（四）、学生练习，教师巡视。

　　（五）、同桌评议，展示部分学生作业。