鲁教版:一年级下册《四个太阳》教学设计3
一、复习词语,游戏导入
同学们,今天我们继续学习18课《四个太阳》上一节课我们初步读了课文,学习了生字词。下面来看看这些词语你还认识他们吗?
1.复习词语(出示:鈥溞√翕澙锏拇视铮
挂在、 街道、 温暖、 尝尝、 冻僵、
因为、 季节、 果子、 熟了、 落叶
2. 摘苹果读词语。(请会读的学生做小老师带读词语)
二、欣赏四季,感受心愿
1.词语你们记得真牢!课文中的小朋友画了四个什么颜色的太阳呢?谁愿意来告诉大家? (指名学生回答,教师相机贴出鈥斺斅搪痰奶簟⒔鸹频奶簟⒑旌斓奶簟⒍嗖实奶簦
2. 课文中的小朋友画四个不同颜色的太阳分别送给谁呢?(夏、秋、冬、春)他到底有什么心愿呢?
3. 我们来自由地读读课文一起想想吧。
三、感受绚丽四季,共享美好心愿
夏天:(出示课件)
1.过渡:作者把绿绿的太阳送给夏天,让我们一起走进夏天。
2.(出示课件)炎热的夏天火辣辣的太阳照下来,你感觉怎样?(学生说)
师:要是这时候你上街去的话,会怎么办?(学生说)
3.师:这时候你最大的愿望是什么?
师:你的愿望真是不错。给夏天换上一个绿绿的太阳(出示课件),你现在感觉怎样?(学生说)
4.师:是呀,把绿绿的太阳挂在夏天的天空,高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。(板书:夏 清凉)谁能来读读这段话,把清凉带给大家?(出示第一自然段)
生A:我画了个绿绿鈥︹σ黄辶埂
师:你让我们感到清凉了。谁再来读?(请数人读、小组读、男女读鈥︹Γ
师:我们一起把清凉带给大家。(师生读)
5.绿绿的太阳给大地带来了一片清凉,谁愿意把清凉送给夏天?(贴词鈥斺斍辶梗
秋天
1.过渡:绿绿的太阳为我们送来一片清凉,阵阵凉风把我们带到秋天。谁来说说你看到了什么?
生1:我看到树叶从树上飘落下来,好象蝴蝶在空中飞舞。
生2:我看到树叶从树上飘落下来,好象在邀请小伙伴到果园去尝尝水果的香甜。
鈥︹
2.出示课件:金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
(1)谁愿意读一读?
(2)谁愿意当小落叶?(带头饰)你想邀请哪些小伙伴呢?(演一演)
(3)多有礼貌的小落叶啊!我们一起来读读这段。
3.金黄的太阳给秋天带来了水果的香甜。(贴词鈥斺斚闾穑
冬天
(1)过渡:品尝收获的喜悦后,我们走进寒冷的冬天,寒风呼呼地刮在脸上,真冷呀!此时你会送一个什么样的太阳给冬天?
(2)请你们自己读一读吧!
(3)谁愿意来读一读?(指名读)
红红的太阳给冬天带来了什么?(温暖)谁来把温暖送给冬天?(贴词鈥斺斘屡
(4)谁再来读一读。(多形式朗读)
春天
1.(课件)冬天过去了,桃花鈥︹
2.多美的画面啊!你能用你学过的词说说这里的景色吗?(柳绿花红,百花齐放,万紫千红鈥︹
3.多么美丽的景色呀!快读读书中的句子,看谁能把春天的美表现出来。(个人读、小组读、比赛读)
4.同学们看,这是鈥斺敚ǘ嗖剩┯Ω冒讯嗖仕透母黾窘冢壳肽惆砚湺嗖殊澦透禾彀伞#ㄌ剩
5.老师也想和你们一起读!(领读)
四、拓展练习:画太阳
师:同学们,这位小朋友有美好的愿望你有什么样的愿望呢?你想让太阳给大家带来什么好处呢?请你也画一个太阳,写写你的愿望吧!出示句式:
我画了个 红红的太阳 的太阳,送给 冬天 ,让爷爷健康长寿 。
五、板书设计:
18、四个太阳
绿色的太阳 金黄的太阳 红红的太阳 彩色的太阳
(图) (图) (图) (图)
鈫 鈫 鈫 鈫
夏天 秋天 冬天 春天
鈫摗 鈫摗 鈫 鈫
清凉 香甜 温暖 多彩
相关文章: | ◇ 北师大:《栽蒜苗二》教学设计 | ◇ 《四个太阳》第二课时教学设计 |
◇ 沪教:《主动识字》教学设计 | ◇ 人教实验版六年级语文下册复习练习题 |
|
|