一、揭示导入课题

　　1、板书鈥溂蚁玮�潯Ｋ邓底约旱募蚁缭谀亩�，有能力的可以简单地介绍自己的家乡。

　　2、出示课题鈥斺�敾�家乡，读题。

　　有四个小朋友把他们美丽的家乡画下来了，想不想来看看他们的家乡是什么样的？

　　3、听课文的录音。思考：课文中介绍了哪几个西欧朋友的家乡？他们的家乡分别在哪里？

　　4、课文中画了几幅图？分别是谁的家乡？

　　二、初读课文，了解课文的大致内容

　　1、图上画的是什么地方？有什么景物？小朋友在干什么？你喜欢吗？

　　3、看图介绍涛涛的家乡。

　　4、师生共同总结学习过程

　　三、精读第二自然段，指导感悟

　　1、看图：这是谁的家乡？他的家乡在哪里？有什么景物？他喜欢做什么？

　　四、小组合作学习第三自然段

　　3、解说：用自己的话说说图上的意思。

　　五、自由选择第四、五、六自然段中的任一段进行自学。

　　六、看图，指导学生背诵。

　　1、看图提示背诵。

　　2、看文听老师背诵。

　　七、作业：

　　画出自己的家乡，夸夸自己的家乡。