小学四年级下册语文《神奇的机器人》教学反思
我们这一组讲的是《神奇的机器人》这篇课文,虽然这堂客是我们在楚才小学就听过的一节课,不过在我看来我们这节课上的很成功。
看教案就知道这节课的内容其实算多的了,本以为时间会不够用可是最后在上的时候才发现时间绰绰有余,这为我们以后的上课把握好时间打下良好基础,并也积下宝贵经验。
整堂课其实与我们之前试讲时有很大的不同,主要体现在气氛方面。本来,这篇课文会很有激情,可是最后发现我们的课堂变成了搞笑的课堂,听着“学生们”的笑声一波接一波。本以为这会影响上课的效果,可是最后发现,这堂课上出了不一样的效果,同学们在笑声中学习知识未尝不是一件好事。这让我明白,每一节课都有属于自己的风格,世上是没有两节一模一样的课的。
在课堂还有一件让我很欣慰也很开心的事。我们的小老师李盈同学的反应能力实在是太强了,面对一些我们没有想到的突发状况她都能很好的处理,反而将那些状况变成了课堂里的笑点。
不过,在这节课里也有一些不足的地方——对课堂时间的把握。一节课只有40分钟,怎样在这40分钟里将准备的内容上完的同时,还要体现出课程的重点,这是一个值得让我们研究讨论的问题。
相信我们会在以后的时间里不断的进步。
《小学四年级下册语文“神奇的机器人”教学反思》摘要:一件让我很欣慰也很开心的事。我们的小老师李盈同学的反应能力实在是太强了,面对一些我们没有想到的突发状况她都能很好的处理,反而将那些状况变成了课堂里的笑点。 不过,在这节课里也有一些不足的地方—&md...
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