鲁教版:二年级语文下册《葡萄沟》教学设计
一、 复习巩固:
1、认读词语。
2、美读一、二两小节。
二、新课教学:
1、指名读第三小节。
2、出示阴房模型,说说阴房是什么样子的?(学习生字:碉堡)
3、葡萄干又是怎么制成的呢?
4、品尝葡萄干。(让学生观察、品尝后发表意见,把感受到的讲讲。根据学生的感悟书:色鲜味甜)
5、推销葡萄干。假如你就是新疆维吾儿老乡,你会用怎样生动的语言来打动每一位顾客,让他们争先购买你们的葡萄干。
6、在音乐声中美读全文。
三、总结升华:
1、今天老师带你们参观了葡萄沟,请你们把对葡萄沟之行的感受说一说。
学生畅所欲言。
2、小结:千言万语化做一句话:葡萄沟真是个好地方!没有发言的同学一起读一读。
3、用句式“因为( ),葡萄沟真是个好地方。”说话练习,总结课文。
四、 课堂练习:多音字组词。
好 阴 钉 干
五、 指导写剩下的汉字。
六、实践活动:小调查
我的家乡
引导学生搜集一些介绍自己家乡情况的资料(风景、特产、人物、生产、建设成就等),准备在本单元语文园地里展示交流。
七、 板书设计:
葡萄 五光十色
葡萄沟 老乡 热情好客 真是个好地方
葡萄干 色鲜味甜
《鲁教版:二年级语文下册“葡萄沟”教学设计》摘要:2、出示阴房模型,说说阴房是什么样子的?学习生字:碉堡 3、葡萄干又是怎么制成的呢? 4、品尝葡萄干。让学生观察、品尝后发表意见,把感受到的讲讲。根据学生的感悟书:色鲜味甜 5、推销葡萄干。假如你就是新...
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