六年级下册语文《真正的英雄》教学设计
【教学目标】
1.速读课文,理清思路,把握内容。
2.熟读课文,积累语言,培养语感。
3.体会课文思想感情,感受为人类进步事业作出贡献的人文精神。。
(本文是篇演讲词,理清作者思路是理解文章思想感情的第一步。故设置第一个教学目标。本文语言丰富,感情强烈,可以运用朗读教学。通过熟读课文,积累语言,培养语感。故设置第二个教学目标。
在熟读课文的基础上,抓住关键语句,能更好地体会文章思想感情。故设置第三个教学目标。)
【教学重难点】
重点:理清文章思路,熟读课文,积累语言,培养语感。
难点:把握文中几句富有哲理的句子,体会作者情感。
【教学准备】
多媒体课件、设备。
没条件的地区可以准备录音机,里根演讲词磁带,有关航天飞机的图片、资料。录像机、录像带。(有关鈥溙粽秸吆赔澅ǖ哪谌荨)
【设计思路】
这篇演讲词表达丰富,感情强烈,具有很强的感染力,非常适合进行朗读教学。新课标注重情感体验,注重语言的积累和语感的培养,这些,都可以通过朗读来实现。
在理清文章思路、熟读成诵的基础上,进行情感体验。初一正是学生人生观、价值观的形成期,本文无疑是进行此方面教育的好材料。但不应留于空洞的说教,可以让学生联系生活实际,同时教师用感人的语言进行正确的引导,在美好的情境中给学生以人文精神的熏陶。
【教学过程】
一、创设情境,导入新课
1.出示航天飞机的图片,请学生讲解有关航天的知识。
(初一学生好表现,可以抓住这一特点。而航天知识也是他们很感兴趣的。可以抓住这一特点,激发学生主动学习的热情。故设置这一环节。)
2.师:1986年1月28日,美国鈥溙粽秸吆赔澓教旆苫诜⑸渖70秒后爆炸,七名宇航员全部遇难。鈥溙粽秸吆赔澅ê螅拦俟У浚澜缯鹁5笔泵拦芡撤⒈砹巳缘牡缡咏不啊=裉欤颐蔷屠囱罢馄渎α康难萁惨徽嬲挠⑿邸
(导语的设计应该简洁而富有感染力,引导学生走进课文,激发学习兴趣。)
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