一年级英语下册Unit4《Food》第二课时教案（新起点）
教学目标：
1、 能够跟随录音说唱本课歌谣。
2、 能够简单表述食物名称，讨论对事物的喜好，如：Do you like 鈥�? Yes, I do. / No,I don鈥檛.
教学重难点：
Do you like 鈥�? Yes, I do. / No, I don鈥檛. 句型的学习。
教学准备：
单词卡片，光盘
教学过程：
一、Warm-up
复习上节课学过的六个重点词汇，看卡片说出单词。
二、New concept
A．Do and say.
1、师生示范
师生以游戏形式了解对方饮食喜好。借助板书或图片，教师请学生共同示范， 如： 教师选卡片问：Do you like fish? 若学生回答：Yes, I do. 便可以拿走卡片：若学生回答：No, I don鈥檛. 就不能拿走卡片。师生交换角色，继续该游戏。
2、结对活动
学生两人结对抽卡片，按上述示范完成活动。
B. Listen and chant again.
1、学唱歌谣
（1）第一遍：边看A项图片边听歌谣；第二遍：边听歌谣边在A项图片上指出相应玩具；第三遍：尝试跟着录音模仿说唱歌谣，尽量边唱边指。
（2）小组或全班说唱歌谣，带上一定的感情。
（3）让学生看图，教师逐一指玩具图，然后学生大声输出歌谣。
2、熟练掌握
（1）以小组或同伴为单位，请学生到讲台前表演说唱歌谣。
（2）学生再看图，说出本节课所学的实物，然后全班大声说唱歌谣。
板书设计：
Unit 4 Lesson 1
Do you like 鈥�?
Yes, I do. / No, I don鈥檛.
《一年级英语下册Unit4“Food”第二课时教案（新起点）》摘要：片上指出相应玩具；第三遍：尝试跟着录音模仿说唱歌谣，尽量边唱边指。 2小组或全班说唱歌谣，带上一定的感情。 3让学生看图，教师逐一指玩具图，然后学生大声输出歌谣。 2、熟练掌握 1以小组或同伴为单位，请学生到...
| 相关文章： | ◇ Unit 3 What’s Your Favourite Food ?(五 | ◇ 小学三年级牛津英语3B Unit4 周末练习 |
| ◇ 洪恩英语教案： Book4-Unit3 | ◇ PEP四年级下册四会单词词汇表 |
